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明牧
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善於帶領軍隊的人。《文選．謝瞻．王撫軍庾西陽集別時為豫章太守庾被徵還東詩》：「方舟新舊知，對筵曠明牧。」《文選．謝朓．和王著作八公山詩》：「阽危賴宗袞，微管寄明牧。」
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貝多因舞蹈；阿拉伯遊牧人舞蹈
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舞名。「貝多因」（Bedouin）指的是阿拉伯、敘利亞、北非沙漠地區遊牧的阿拉伯人。他們自認為真正的阿拉伯人，其特殊遊牧生活方式，提供創造豐富的歌謠與舞蹈的背景，歌舞都常有具民俗樂風的樂師為其伴奏，多彩多姿、動力十足的舞蹈為單調的沙漠景觀增添風采。其典型的舞蹈是直線行列舞蹈，當地稱「達伯喀」（dabkah），舞者手牽手，形成直線隊伍，邊搖臀部，邊走步，領舞者有時手執手帕、劍、或盾，先獨舞來鼓舞眾舞者。伴奏樂器有似管（oboe）的吹奏樂器，當地稱「如拿」（zurna）〔參見Zurna〕，以梅樹的枝幹製作，前有六孔、後有一指孔，為置姆指之處；另有大型扁平的雙頭鼓，稱「塔伯」（tabl），此鼓以彎曲...
《The JVC Anthology of World Music and Dance》.
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田夫牧子
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農夫與牧童。《舊五代史．卷一二六．周書．列傳．馮道》：「若急行，必遺下兔園冊。」邵晉涵注引《歐陽史》：「《兔園策》者，鄉校俚儒教田夫牧子之所誦也。」
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放牧食物鏈
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又稱活食或生食食物鏈、捕食食物鏈。指以綠色植物為基礎，到草食動物、再到肉食動物的食物鏈狀關係。如小麥—蚜虫—瓢虫—山雀—老鷹即構成一種放牧食物鏈。
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牧讀小學（大陸地區）
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牧讀小學是大陸地區一九六○年代從帳蓬小學的基礎上，向牧區少數民族的兒童逐步開展初等教育的一種辦學形式。牧讀小學是為了適應牧業生產的需要，解決兒童因路遠不便上全日制小學的困難而建立的。
牧讀小學由牧區生產隊興辦，提倡一隊一校，師資就地取材，由隊裡挑選有一定文化水準或回鄉初中畢業生擔任教師，教師工作由生產隊記工分，參加生產隊的年終分配，國家給予一定的補貼。為了適應牧區生產流動性的特點，牧讀小學因時因地制宜，採取多種教學形式：一是學校隨隊遷移，教師隨隊上課，牧民在那裡紮營，學校就搬在那裡開課；二是學校分區設點，教師巡迴上課，在生產隊的居民點合理設置教學站，教師在各站巡迴上課，有時因... |
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輪牧
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將牧地劃分為幾個小區，輪流放牧。採用輪牧，可使牧草有充分的時間再生，家畜可吃到品質更好的牧草。
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教牧諮商
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教牧諮商輔導是由牧師或神職人員以基督教的信仰為基礎，融合了現代心理學的知識以及助人的技巧，向心理、精神與靈性上有需要的人所提供的關懷與協助。
教牧諮商輔導的存在歷史久遠，早在現代心理學的產生之前就有了。［聖經］中不乏彼此鼓勵、支持、勸誡、安慰的例子，而耶穌基督就是被稱為奇妙的輔導者（中譯本［聖經］翻譯為「奇妙的策士」），向身、心、靈有需要的人提供醫治的幫助。 現代的教牧諮詢輔導起源於一九二○年代，創始者首推鮑伊森(Antor T. Boisen)。他首先注意到需要向神學院的學生提供輔導、臨床方面的訓練課程，使這些學生能夠有能力在未來處理人的心理問題，於是在美國麻... |
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廣牧
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廣大的牧地。《管子．小匡》：「平原廣牧，車不結轍。」
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坰牧
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郊野的泛稱。語本《爾雅．釋地》：「邑之外謂之郊，郊之外謂之牧，牧之外謂之野，野之外謂之林，林之外謂之坰。」也作「坰野」。
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方牧
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方伯、州牧的並稱，為統治一方的軍政長官。《晉書．卷四二．列傳．王濬》：「陛下粗察臣之愚款，而識其欲自效之誠，是以授臣以方牧之任，委臣以征討之事。」南朝梁．范雲〈贈張徐州謖〉詩：「疑是徐方牧，既是復疑非。」
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士