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蕭統
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人名。（西元501～531）字德施，聰睿好學，天監中立為太子。東宮有書三萬卷，一時賢才並集，性至孝，年三十一卒。所輯文選六十卷，蒐集秦漢以來詩文，為總集之祖。諡號昭明，世稱為「昭明太子」。
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題外生枝
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免就會節外生枝了。朱熹〈答呂子約書〉文中有段話說：「若左遮右攔，前拖後拽，隨語生解，節上生枝，則更讀萬卷書，亦無用處也。」意思就是說一個人在沒把道理弄清楚之前，隨意去胡亂解說，就像「節上生枝」，只會把道理越弄越紛歧，因此讀再多的書也沒用處。
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葉夢得
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得博學多才，能工詩。早年風格婉麗，中年學蘇東坡，南渡後多感懷時事之作。晚年居卞山下，奇石森列，藏書數萬卷，有人說他晚年的詞，“能于簡談處出雄杰”，當為豪放派的另一個支流。 著作 著有《石林集》。 評價 他的詞受蘇軾影響較深,但缺乏自己的特色.
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遠距合作學習
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學生與教材之間的互動、學生與教師之間的互動，以及學生與學生之間的互動，而形成遠距合作學習。（徐諶‧讀萬卷書不必行萬里路－訪國立交通大學周倩教授‧師友，349期，頁6-10） 內容在遠距教學的文獻中，互動一直是許多研究者所關心的議題，亦是構成遠距教學的重要元素之一 (Kearsley, 1995; McIssac et al., 1999; Hillman et al., 1994)。Holmberg (1986) 非常重視隔空教育體系的互動。他認為互動的重要性乃基於以下的幾項假設 (引自黃明月，1992:215)：1.設...
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劬劬
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勞苦的樣子。宋．程俱〈和柳子厚讀書〉詩：「誰能三萬卷，懸頭苦劬劬。」
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節外生事
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免就會節外生枝了。朱熹〈答呂子約書〉文中有段話說：「若左遮右攔，前拖後拽，隨語生解，節上生枝，則更讀萬卷書，亦無用處也。」意思就是說一個人在沒把道理弄清楚之前，隨意去胡亂解說，就像「節上生枝」，只會把道理越弄越紛歧，因此讀再多的書也沒用處。
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馬相如
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漢代文學家司馬相如。參見「司馬相如」條。元．關漢卿《竇娥冤．楔子》：「讀盡縹緗萬卷書，可憐貧殺馬相如，漢庭一日承恩召，不說當罏說子虛。」
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參觀旅行
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作文等方式檢討參觀目的是否達成。 功用1.使教科書中提到知識時更為具體，使書中文字更具意義(亦即"讀萬卷書，不如行萬里路")。2.提供教室無法提供之第一手經驗(例如:物、地、情境以及人際關係)。3.改善態度，增進了解，加強技能。4.增強學生對環境之認識。5.使學生能接觸到他們將來可能從事之行業。6.使教室、周圍之社區以及外在世界結合起來。 關鍵字中文關鍵字:參觀旅行英文關鍵字: Visiting Trip 參考資料張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技，1995年初版，203-206。心理出版社。
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文章星斗
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形容文才超群，文章出眾。元．魏初〈滿江紅．借問中朝〉詞：「元自有，談天口，初不負，經綸手。更詩書萬卷，文章星斗。」
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巨浸
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3.洪水。宋．陸游〈讀夏書〉詩：「巨浸稽天日沸騰，九州人死若丘陵。」清．王士禎《池北偶談．卷一七．談藝七．授經圖》：「此書舊無刊本，大梁水後，西亭藏書數萬卷，皆付巨浸。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士