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盤桓
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3.逗留。元．王實甫《西廂記．第一本．第一折》：「（聰云）小僧取鑰匙，開了佛殿、鐘樓、塔院、羅漢堂、香積廚，盤桓一會，師父敢待回來。」《老殘遊記》第四回：「步行在街上游玩了一會兒，又在古玩店裡盤桓些時。」
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垛
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1.建築物突出的部分。如：「城垛」、「門垛子」。明．湯顯祖《牡丹亭》第二四齣：「蒼苔滑擦，倚逗著斷垣低垛，因何蝴蝶門兒落合？」
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遠颺
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遁逃遠方。《福惠全書．卷一七．刑名部．盜賊上》：「若官府行事少有不謹，露洩風聲，逗遛時刻，則高舉遠颺，莫可蹤跡矣。」
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韋應物
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衰。山明始重疊，川淺更逶迤。 煙火生閭裏，禾黍積東菑。終然可樂業，時節一來斯。 夕次盱眙縣 落帆逗淮鎮，停舫臨孤驛。浩浩風起波，冥冥日沉夕。 人歸山郭暗，雁下蘆洲白。獨夜憶秦關，聽鍾未眠客。 春月觀省屬城，始憩東西林精舍 因時省風俗，布惠迨高年。建隼出潯陽，整駕遊山川。 白雲斂晴壑，群峰列遙天。嶔崎石門狀，杳靄香爐煙。 榛荒屢罥掛，逼側殆覆顛。方臻釋氏廬，時物屢華妍。 曇遠昔經始，於茲閟幽玄。東西竹林寺，灌注寒澗泉。 人事既雲泯，歲月複已綿。殿宇餘丹紺，磴閣峭欹懸。 佳士亦棲息，善身絕塵緣。今我蒙朝寄，...
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英雄氣短
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宋代蘇丕年少時應試禮部不中，因說：「此中最易短英雄之氣。」拂袖而去。見《尚友錄》卷三。後以英雄氣短指有才志的人因遭受挫折或沉溺於兒女私情而喪失進取心。明．陳汝元《金蓮記》第二五齣：「傷秋賦寂寥，多病成迤逗。吹笛誰家，惹得雙眉鬥，英雄氣短偏憔瘦。」也作「英雄短氣」。
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駱驛不絕
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南匈奴列傳》馮柱將虎牙營留屯五原，罷遣鮮卑、烏桓、羌胡兵，封蘇拔廆為率眾王，又賜金帛。鄧鴻還京師，坐逗留失利，下獄死。後帝知朱徽、杜崇失胡和，又禁其上書，以致反畔，皆徵下獄死，以鴈門太守龐奮行度遼將軍。逢侯於塞外分為二部，自領右部屯涿邪山下。左部屯朔方西北，相去數百里。八年冬，左部胡自相疑畔，還入朔方塞，龐奮迎受慰納之。其勝兵四千人，弱小萬餘口悉降，以分處北邊諸郡。南單于以其右溫禺犢王烏居戰始與安國同謀，欲考問之。烏居戰將數千人遂復反畔，出塞外山谷閒，為吏民害。秋，龐奮、馮柱與諸郡兵擊烏居戰，其眾降，於是徙烏居戰眾及諸還降者二萬餘人於安定、北地。馮柱還，遷將作大匠。逢侯部眾飢窮，又為鮮卑所擊，...
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哏
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滑稽的言詞或動作。如：「逗哏」、「抓哏」。
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繪本教學
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、繪畫技法等，皆能達到「畫中有話」的效果，一本優良的繪本也是一件富有美學的藝術作品。趣味性--新奇、逗趣、好玩的繪本內容，能吸引讀者之目光。同時，對閱讀興趣和習慣的培養也是有幫助的。傳達性--繪本是透過文字與圖畫來敘述或傳達欲表達之意涵，兩者之搭配將使得內容更有整體性與連貫性，具備了語文與視覺傳達之特色。想像性--繪本可先以文字之故事發想來創作，或是先有圖像再行編寫故事，這兩者構思方式不可或缺的要素即是想像力。創造性--具有創意的繪本，不僅在文字或圖像上能吸引讀者的興趣，也能產生一些議題讓讀者思索，創造出多樣的思維模式。...
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耽擱
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耽誤、延遲。《紅樓夢》第五○回：「你快下去。你不中用，倒耽擱了我。」也作「耽閣」、「擔擱」、「擔閣」。
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故意
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1.存心的、有意的。[例]他故意做出奇怪的表情來逗弄孩子。
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貓頭鷹博士