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減少     
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縮減降低、少於原來的數量。[例]報導指出,多運動可減少心血管疾病的發生。
自學輔導法     
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長短,而做合適之分配。5.教師輔導學生自學時,在學生向其請教問題時,不可顯露出厭煩和無奈之表情,以免降低學生的學習興趣。6.教師在輔導自學時,要不斷鼓勵學生,不致使學生學習的興趣中途降低或中斷。 關鍵字中文關鍵字:自學輔導法英文關鍵字: Supervised Study 參考資料 高廣孚/著。教學原理,1988年初版,頁307-312。五南圖書出版有限公司。
同居家庭     
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所需。 (5)避孕方法及人工流產技術的普遍對同居者而言懷孕生子是欲避免的情況,而隨著避孕方式的普及,降低了同居者在此方面的壓力、恐懼。 (6)多元觀念的開放現代社會多元開放,傳統社會規範力減弱,情感關係自由且多樣,同居亦逐漸被社會大眾所接受。(註2) 參考書目註1: 彭懷貞(1996)。婚姻與家庭。臺北:巨流。註2: 周麗端、吳明燁、唐先梅、李淑娟(1999)。婚姻與家人關係。臺北:空大。
法國教育     
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:6-11歲。法國對於義務教育執行嚴格,平均每年級約有一成的學生被留級,經過一連串的教育改革之後,為降低學生的挫折感,目前在二年級和五年級學期末,由該學年教師召開會議,決定學童留級與否。在課程實施方面,法國發展出獨特的「學習節奏」模式。法國9月開學,在行事曆上被四個約十至十五天的假期隔成五個學習期間,形成「7-2節奏」周期,即上課七周後,休息兩周,已調整師生雙方的心靈與身體達到最佳的教學或學習狀態。 中等教育學齡:初級中學(college):11-14歲/高級中學(lyćee):14-18歲。 初級中學第一年為「適應期」...
早期介入-活動本位介入法     
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身心障礙的學齡前兒童透過適當的教育與醫療介入,減輕或改善其障礙程度,進而增進其適應能力和學習準備度,降低入學後可能遇到的困難,激發其潛能。活動本位介入法乃強調利用兒童與社會及物理環境的日常互動來發展功能性技巧的介入法,以下將進一步的介紹活動本位介入法。註1 一、定義是一種由兒童主導處理的方法,在例行性、計畫的或兒童引導的活動中介入兒童個別目標,透過邏輯的運用發生中的前提事件和行為後果,來發展功能性和生產性的能力。主要是採用一種客觀、可評量的方式,利用會發生在主要照顧者與幼兒的互動事件來進行教學。Bricker和Cripe...
行為模式     
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強物的方式(如點數)以使個體達到某些特定目標行為,次級增強物本身可交換其他活動或具體物,代幣增強亦可降低學生不適當(不為人接受)的行為,如學者偉特與艾略特等人所實施之彩券制(response cost lottery),即為典型之代幣增強制,兒童所得之彩券依其行為表現情形而定,行為愈好,獲得彩券愈多,研究顯示,實施代幣增強制,學生適當行為明顯的增加許多;代幣增強制除實施於個人外,也可用於群體。以群體實施之優點有二:1.群體實施比個別實施較為簡易。2.同儕團體間會相互支持、激勵。代幣增強的實施雖可增強個體行為,但代幣增強的...
厭食症     
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與統計手冊》將其分為兩類。限制型患者主要靠禁食和鍛煉,暴食引吐型患者為間歇出現暴食,然後又用各種方法降低體重。厭食症是精神性的疾病,又稱心因性厭食症。這種疾病跟大腦中的神經傳導物質失衡,以及患者本身的自我形象概念偏差有關,容易發生在青少年時期(13-18歲)。 發病之原因常伴隨著壓力事件,例如突然接下重任、離家念大學、準備聯考等。心因性厭食症的病程與結果相當不一 致,有的在單次發作之後完全康復,有的在體重恢復正常之後又再度發病。長期之死亡率大於一成以上,死因多半為飢餓、自殺、或者電解質不平衡等。目錄1 患者分佈2 病因3...
冷卻     
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1.使物體釋出熱量,而降低溫度。如:「冰箱少不了冷卻系統。」
腐蝕     
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2.思想或行為逐漸被惡習汙染而變質。[例]投機風氣猖獗,足以腐蝕人心,降低工作意願。
低落     
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相似詞:低沉、降低、下降、消沉
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