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鄭愁予
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院（今國立台北大學法商學院）會計統計系畢業。曾應美國愛荷華大學國際寫作研究會及國務院之邀赴美研究，獲頒藝術碩士學位。現為耶魯大學東亞語文學系中文講師。鄭愁予的童年時期正值對日抗戰，跟隨著父親的轉戰，遷徙於大江南北。由於見證了戰爭裡人民的苦難，自言傳統仁俠精神深深啟發他年少時的心靈。因此，這段動盪不安的亂世生存經驗，使期詩充盈著軍旅生活的題材、流浪意識和俠者精神。來到台灣後。曾任職於基隆港務局，並經常出海航行，與航海相關的事物便成了詩裡普遍的意象。鄭愁予成名甚早，從台灣詩壇流傳的「浪子詩人」稱號，或「鄭愁予傳奇」的讚譽，便...
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新官上任三把火
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（諺語）比喻剛出任新職時，總要擺出架勢，好好做幾件事，一顯威風與才幹。如：「主管一到職，就頒布了一連串的行政革新措施，真所謂新官上任三把火啊！」
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授獎
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頒給獎賞。如：「授獎典禮」。
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旨意
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2.帝王的命令。[例]古時對於皇上所頒布的旨意，臣民都必須遵從。
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韋應物
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。 問之執戟亦先朝，零落難艱卻負樵。親觀文物蒙雨露， 見我昔年侍丹霄。冬狩春祠無一事，歡遊洽宴多頒賜。 嘗陪月夕竹宮齋，每返溫泉灞陵醉。星歲再周十二辰， 爾來不語今為君。盛時忽去良可恨，一生坎壈何足雲。 送褚校書歸舊山歌 握珠不返泉，匣玉不歸山。明皇重士亦如此， 忽怪褚生何得還。方稱羽獵賦，未拜蘭台職。 漢篋亡書已暗傳，嵩丘遺簡還能識。朝朝待詔青鎖闈， 中有萬年之樹蓬萊池。世人仰望棲此地， 生獨徘徊意何為。故山可往薇可采，一自人間星歲改。 藏書壁中苔半侵，洗藥泉中月還在。春風飲餞灞陵原， 莫厭歸來朝...
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林良
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和諧人生》、《在月光下織錦》等多本散文集。2003年，80歲的林良獲得台灣出版界最重要的獎項金鼎獎所頒發的第一屆「終身成就獎」 關於作家林良於文壇五十年來，「左手寫散文，右手寫兒童文學」，擅以「最自然的語言」書寫生活情趣及人間百態，幽默又富哲理地道出家庭生活景象，風格清新筆尖常帶「童趣」，被尊為兒童文學界的「長青樹」，成為年輕創作者景仰學習的對象，而熟悉他的人都稱他「林爺爺」，無論是台上或台下，林爺爺的心始終以最純善的心看待文學，提攜晚輩，是台灣文壇最溫暖的地方。 著作《小太陽》、《和諧人生》、《小方舟》、《鄉情》、《現...
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告朔餼羊
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古代的一種祭祀儀式。天子在年終時，將來年曆書頒給諸侯，諸侯將它藏在祖廟中，每月朔日，以活羊告祭於廟，然後聽政。語出《論語．八佾》：「子貢欲去告朔之餼羊，子曰：『賜也，爾愛其羊，我愛其禮。』」後比喻徒有形式或虛應故事。如：「現代人對於慎終追遠一事，大多抱著告朔餼羊的心態。」也作「告朔羊存」、「餼羊告朔」。
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勛章
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頒給對國家有功者的榮譽獎章。[例]那位上將戰功輝煌，胸前掛滿了勛章。
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性別平等教育
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導及處理，以建立不具性別歧視之學校教育及社會文化環境，達成兩性平等的最終目標。而臺灣也於民國九十三年頒布「性別平等教育法」，總則的第一條即說明了此法訂定的目的：「為促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源與環境，特制定本法。」而在法條中也將性別平等教育定義為：以教育方式消除性別歧視，促進性別地位之實質平等。除此之外，九年一貫課程的教育改革就是根基於多元化的、民主化的概念之上所發展出來的，而性別則是多元文化教育的一個重要面向，推動多元文化教育的目標之一就是要促進性別的平權。一般我們所...
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證嚴法師
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）人道精神終身成就獎。2001年─中華文化復興運動總會第一屆總統文化獎太陽獎。2003年─總統陳水扁頒贈二等景星勛章。2004年─美國加州「美國亞裔聯盟」2004年亞美人道關懷獎（2004 Asian American Heritage Award for Humanitarian Service）。2004年─中華民國一日誌工協會終身成就志工獎。2007年—第24屆庭野平和財團（The Niwano Peace Foundation）庭野和平獎（第24回庭野平和賞），於日本東京 |
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貓頭鷹博士