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成對學習     
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關鍵字中文關鍵字: 成對、學習、配對英文關鍵字: Pairs、learning、Pair 參考資料瑞勉著。幼稚園班級經營(反省性教師的思考與行動),2006年11月,頁81-82,心理出版公司。
達權應變     
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宜,以防後悔。輒順眾議,拜受印璽,以崇國威。仰惟爵號,位高寵厚,俯思報效,憂深責重,驚怖累息,如臨于。盡力輸誠,獎厲六師,率齊群義,應天順時,撲討凶逆,以寧社稷,以報萬分。謹拜章因驛上還所假左將軍、宜城亭侯印綬。」於是還治成都。拔魏延為都督,鎮漢中。時關羽攻曹公將曹仁,禽于禁於樊。俄而孫權襲殺羽,取荊州。 〔注解〕 (1) 三省:本指以三事省察自己。語出《論語.學而》:「曾子曰:『吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?』」此指再三反省。 (2) 荷任:擔負重任。荷,音ㄏㄜˋ。 (3) 忝:音ㄊ|ㄢˇ,辱。自謙自己才能不足以勝任的意思。 (4) 寮:通「僚」,官吏。...
孤芳自愛     
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此處所列為「孤芳自賞」之典源,提供參考。 南朝梁.沈約〈謝齊竟陵王教撰高士傳啟〉(據《藝文類聚.卷三七.人部二一.隱逸下》引)是以梁鴻蘇伯,記遠跡於前;叔夜士安,書高麈於後。雖去取異情,群略殊軫,而獨行必彰,斥言罔極。貞操1>與日月俱懸,孤芳隨山壑2>共遠。明公得一含道,體二居宗,跡屈巖廊之下,神遊江海之上,愛奇商洛,訪美東都。 〔注解〕 (1) 貞操:貞潔的操守。 (2) 山壑:山峰與河
覆育     
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庇護養育。《禮記.樂記》:「天地訢合,陰陽相得,煦嫗覆育萬物。」《漢書.卷八五.永杜鄴傳.永》:「察父悊兄覆育子弟,誠無以加!」
襞積     
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1.衣服摺疊處。《史記.卷一一七.司馬相如列傳》:「襞積褰縐,紆徐委曲,鬱橈谿。」
飲氣吞聲     
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此處所列為「忍氣吞聲」之典源,提供參考。 南朝梁.任孝恭〈為汝南王檄魏〉(據《藝文類聚.卷五八.雜文部四.檄》引)尒朱榮胡貊遺種,邊塞是居,姦宄妄才,凶愚醜類,茹血餐腥,本非人品。依隨水草,取類馬牛,而包藏禍圖,竊懷反噬,遂長驅種落,用襲我周南。……梁大皇帝,功踰五帝,道邁三皇,負扆當軒,平章百姓,垂拱而治,協和萬邦。今遣同州刺史范遵等,董率前鋒,揚旌致討,先取滑臺,鼓行金。關東英俊,河北雄才,痛桑梓淪蕪1>,室家顛殞2>,飲氣吞聲,志申讎3>怨。 〔注解〕 (1) 桑梓淪蕪:故鄉家園淪陷荒蕪。 (2) 室家顛殞:家庭宗族震盪滅亡。 (3) 讎:音ㄔㄡˊ,通「仇」,指仇怨。
如兄如弟     
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指彼此感情親密無間,如同兄弟一般。如:「他倆是高中同學,交情深厚,如兄如弟。」《詩經.邶風.風》:「宴爾新昏,如兄如弟。」
太魯閣國家公園     
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位於花蓮、臺中、南投縣境的國家公園。面積九萬二千餘公頃。以中部橫貫公路為景觀主軸,其區域範圍北為南湖北山,東為清水斷崖,南界奇萊連峰、太魯閣大山,西以中央山脈副稜接合歡群峰為界。全區自成一完整生態體系,以立霧溪切割形成之太魯閣大理石峽景觀最富盛名。其間平地至高山植物覆蓋完整,保存不同氣候帶生態系,實為野生動物最佳的活動場所。
了無所有     
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即「一無所有」。見「一無所有」條。01.唐.神子《博異記.劉方玄》:「方玄固請開院視之,則秋草滿地,……啟其廳,廳則新淨,了無所有。」 
    
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山勢高大的樣子。《集韻.入聲.陌韻》:「峉,山高大貌。」《楚辭.王逸.九思.憫上》:「川兮淵淵,山阜兮峉峉。」
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