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具體表徵
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心理學家和教師很關心的一件事為兒童是經由機械式記憶而學習或者是透過理解而學習呢？如果我們希望兒童不但能夠記住所學過的教材，而且能夠產生正向學習遷移，則幫助兒童產生理解學習是有必要的。而要使某一種理念變得有意義的一種最好途徑是設法使該項理念獲得更具體些。根據布魯納(J. S. Bruner)的認知發展理論，兒童的訊息表徵的發展要經過動作表徵、影像表徵和符號表徵三個階段。如果兒童在進行加法學習時，使用手指頭和出聲音幫助數算，是為動作表徵；如果利用丹尼斯積木等具體的教具來幫助代表數的概念和加減的認知歷程，是屬影像表徵；如果以語言或數字符號來代表這些理念，則為符號表徵。所謂具體表徵是使用動作表徵或...
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可壓縮流體
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不能承受剪力作用的物體（沒有容器就不能保持其形體的物體）稱為流體。如流體可因外力作用而改變其體積和密度，則稱之為可壓縮流體（如氣體）。
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體度
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體裁格局，猶體制。北齊．顏之推《顏氏家訓．文章》：「古人之文，宏才逸氣，體度風格，去今實遠。」
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四六面體
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一種等軸晶系結晶形體，由24個等腰三角形面合成。
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硬體韌體軟體折衷
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在電腦系統中，考慮各個功能應在軟體、軟體或硬體中建置，以達成系統價格功能比最好的權衡方式。
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集體創作劇場
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劇場表演名詞。指演員們與導演一起共同發展出一齣戲的腳本的狀況。著名的例子有《歌舞線上》（A Chorus Line）□的舞者們與編舞家麥克班奈特（Michael Bennett），一起討論他們的試演與演出的經驗，根據開會討論的紀錄，班奈特與詹姆士柯克伍德（James Kirkwood）將劇本付諸實現。《無人知曉的我》（The Me Nobody Knows）根據孩童的內心世界與葛瑞弗萊德曼（Gary William Friedman）的輕柔搖滾樂組曲，一同編劇而成的寫作總集。其它的例子則是劇作家可能以工作坊的形式進行，在排演進行過程中要求演員貢獻新的點子。
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
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體育院校
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專門以培養體育專業人員為目的而成立的教育機構，一般均統稱為體育院校；其招收對象為國中畢業學生、高級中學（或職校）畢業學生或專科轉學生。目前國內僅有三所學校，為國立體育學院、國立臺灣體育專科學校和臺北市立體育專科學校。八十三學年度(1994～1995)各校情形如下：
1.國立體育學院：設有運動技術學系、運動保健學系、二年制體育學系等三個學系，及運動科學研究所、體育研究所與教練科學研究所等三個碩士班。大學部運動技術學系修業四年，二年制體育學系修業二年，畢業後授予體育學士學位，運動保健學系修業四年，畢業後授予體育學士學位。研究生依法通過考試後授予體育碩士學位。 2.國... |
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高速緩衝記憶體
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為一高速記憶體組作為主記憶體和中央處理單元的橋接。其速度比主記憶體快故可使中央處理單元以更快的速度讀取資料和指令，以提升效能。資料和指令是經由某種預看演算法由主記憶體以整塊的方式傳送。參【CPU高速緩衝記憶體】（CPU cache）。
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內建軟體
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指預先內建駐留於嵌式電腦系統中的程式軟體。
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共用軟體
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指一軟體是受版權的保障，但可提供使用者試用。若試用滿意，使用者需付費給作者。本類軟體通常經郵寄或直接由網路下載。參【公用軟體】（public domain software; PDS）、【免費軟體】（freeware）。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士