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獨生女
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僅有的女兒。如：「她是家中的獨生女，所以從小備受寵愛。」
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天女
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3.燕子。元．伊世珍《瑯嬛記》卷上引《採蘭雜志》：「昔有燕飛入人家，化為一小女子，長僅三寸，自言天女，能先知吉凶。故至今名燕為天女。」
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估計測量
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而言一面黑板，其無法再進行分割，因此則利用心理上的視覺想像來做切割，如四等分、八等分等等，而此技術不僅適用於面積中，還可利用於長度、容積。 重複心理或身體上的單位為了確保視覺單位的可靠性，因此可利用身體部位去進行測量，當遇到較短的事物時，如磁磚地板，則可利用手和手指的寬度進行測量，當要測量較長的物體時，如教室長度，則可利用步伐的長度進行衡量。(註1) 估測秘訣1. 定期討論：使得學生了解估測的結果並非唯一，因此鼓勵利用不同的方法去進行衡量。2. 估測範圍：老師應提供一個合理的估測範圍，以鼓勵學生進行多重的實驗，對於長度方...
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難聞
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聞起來令人難以忍受。如：「屋前的水溝被垃圾堵塞住了，不僅臭味難聞，也嚴重影響環境衛生。」
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毛茶
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各種茶葉由茶農初步加工，僅經乾燥處理而未加焙火，其外形較為粗放，枝梗較多，稱為「毛茶」。
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優勢元素
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優勢元素目錄1 前言2 舉例3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言此即桑代克所稱的「情境中部份的或片斷的活動」，涉及任何情境中僅有某些元素將會支配行為的事實，這就像是在一個複雜的環境哩，往往都有一些主導一切的分子，例如只要從其中找出他們的頭頭，便能夠控制整個環境。 舉例決定對某一相同的外在情境產生變異的反應，最普遍的方式之一，是讓情境中的一項或它項優勢元素發揮影響力。在人的學習中，情境中的此種部分的或片斷的活動乃是規則。僅有很少的人像低等動物一樣，會...
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道門
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1.學道的方法或門徑。如：「道門難進，不僅須自己尋覓，且要接受他人的指點。」
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太常博士
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職官名。掌管宗廟禮儀。兩漢太常博士兼掌選試之官，魏晉以後則專為議禮之官，到清代僅掌繕寫文牘。
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對推動海洋教育的展望
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任何的教育改革，都應該回歸於教學現場，來具體思考落實的策略與考察學習的成效；推動海洋教育，也必然要回歸於這個關鍵處。既然海洋教育要成為全民教育，那麼就應該更整體性地、更深入地思考和規劃它未來的發展方向。以下僅從三個面向提出對於推動海洋教育的展望:目錄1 一、應同時考量教科書、教師與教學三者2 二、從臨海學校到非臨海學校的發展3 三、從部分教師到全體教師的覺知4 關鍵字5 參考資料 一、應同時考量教科書、教師與教學三者雲本教科書的角色只是一個橋樑，讓師生的互動有所依據，而且它只是一個起點，師生的互動內涵更應該超越教科書所提...
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貓頭鷹博士