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學習障礙補教教學的原則
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學習障礙補教教學的原則Shore，Bush和Giles，Brutten ,Richardson和Mangel提出下列學習障礙兒童的教學原則:1. 維持溫暖、支持與安全的情緒氣氛，師生因相互尊重而有積極的師生關係。2. 減少不必要得外界干擾，諸如:生活常規單純化，室內布置安寧而單純。3. 營造具體的學習環境，教室的環境與結構有助於學習。4. 細分學習單元，並設計可行的學習步驟，使教材適合學生的概念和閱讀程度，並且把學習活動與其生活經驗相結合。5. 使用各種教學媒體。6. 改善教法以滿足學生的學習需求，使學生積極的參與學習...
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蓬萊米
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臺灣一種稻米類型。屬於粳型的稻米。日本人占領臺灣期間，在臺灣生產粳型稻米內銷日本，為了和臺灣原有的在來米及日本原產的內地米區別，特命名為蓬萊米。蓬萊米因屬粳型，故直鏈性澱粉含量較低，煮後的米飯黏性高而軟，另適合製成米果、餅乾、寧波年糕等。
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方孝儒
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=生平=方孝儒（1357--1402），方克勤之子，字希直，又字希古，號遜志，時人稱"緱城先生。又因在蜀任教時，蜀獻王名其讀書處為正學，亦稱「正學先生」。 6歲能詩，人奇其才，呼為「小韓子」。15歲隨父兄北上濟寧，勵志攻讀。及長，承學于宋濂，深受器重。洪武十五年（1382），東閣大學士吳沉等起薦方孝儒，應徵至京，在奉天門奉旨作《靈芝》、《甘露》二詩，甚合上意。賜宴時，太祖朱元璋有意使人欹斜幾具，試其為人，方孝儒正之而後坐。三十一歲時，仇家于叔爭訟，詞連孝儒，官府籍其家，械押至京問罪。朱元璋見孝儒名，特名釋放，洪武二十五...
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密勿
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2.慎密、機密。《三國志．卷一六．魏書．任蘇杜鄭倉傳．杜畿》：「與聞政事密勿大臣，寧有懇懇憂此者乎？」唐．李德裕〈謝賜讓官批答狀〉：「承訏俞之命，或慮闕遺，奉密勿之機，實憂不逮。」
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擘窠書
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書體名。古人題額，為求點畫勻整，分格書寫，稱為「擘窠」。擘窠書泛指匾額所用的書體。清．紀昀《閱微草堂筆記．卷一二．槐西雜志二》：「景州寧遜公，能以琉璃舂碎調漆，堆為擘窠書，凹凸皴皺，儼若石紋。」也稱為「署書」。
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荊釵記
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傳奇名。原為元柯丹丘作。共二十四齣，為四大傳奇之一。後有明寧獻王朱權撰本，共四十八齣，收入明毛晉編六十種曲中。敘述南宋名儒王十朋與其妻錢氏的離合故事。
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乃可
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4.寧可、寧使。《敦煌變文集新書．卷四．醜女緣起》：「將來今日目前見這個弱事，乃可不要富貴，亦不籍你官職。」
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警員
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警察職稱之一，是行政警察最低的基層人員。除專責擔任警察勤務區的勤務外，經常駐在警察派出所輪服共同勤務，承長官命令，依法令維持公共安寧、社會秩序，保護人民生命、財產安全，促進人民福利，為民服務。
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塘沽
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城市名。位於河北省寧河縣南方，與大沽相對。是天津的外港，濱臨渤海，有北寧鐵路經過，水陸交通便利。
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脫屣
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脫鞋子。比喻把事情看很簡單，有輕視的意思。《三國志．卷二四．魏書．崔林傳》：「刺史視去此州如脫屣，寧當相累邪？」
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貓頭鷹博士