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停
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3.放置、擱置。如:「停放」。《後漢書.卷八一.獨行傳.范式傳》:「遂停柩移時,乃見有素車白馬,號哭而來。」《儒林外史》第二六回:「把棺材就停在房子中間,開了幾日喪。」
穩當、妥貼。《西遊記》第三回:「悟空將金冠、金甲、雲履都穿戴停當。」《儒林外史》第五回:「當下商議已定,一切辦的停妥。」
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籠絡
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籠與絡,均為羈絆動物的器具。引申為以權術或手段統御他人。《宋史.卷四三五.儒林傳五.胡安國傳》:「自蔡京得政,士大夫無不受其籠絡。」
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頗有
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很有、非常有。如:「他遇危難總是處變不驚,頗有大將之風。」《北史.卷七三.列傳.元諧》:「諧拜寧州刺史,頗有威惠。然性剛愎,好排詆,不能取媚於左右。」《儒林外史》第四三回:「生苖近日頗有蠢動之意。爾等於發榜後,無論中與不中,且來鎮署要緊!」
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貢
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2.古代向朝廷荐舉、推舉人才。《禮記.射義》:「是故古者天子之制,諸侯歲獻,貢士於天子。」《儒林外史》第一九回:「又把他題了優行,貢入太學肄業。」
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老蚌生珠
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zhū shēng lǎo bàng釋義︰即「老蚌生珠」。見「老蚌生珠」條。
01.宋.劉克莊〈送林寬夫父子〉詩:「家學有淵源,傳之於艾軒。三珠生老蚌,百鳥避雛鵷。」 參考詞語︰明珠生蚌注音︰ㄇ|ㄥˊ ㄓㄨ ㄕㄥ ㄅㄤˋ漢語拼音︰míng zhū shēng bàng釋義︰比喻優秀的兒子生於傑出的父親。見「老蚌生珠」條。
01.《群音類選.官腔類.卷一二.百順記.王曾得子》:「荷皇天寵賜,一子承宗,縱休誇佳兆為熊,尤幸似明珠生蚌!」
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領教
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1.接受別人的指導。也用於接受教益的謙詞。《老殘遊記》第六回:「弟有極難處置之事,要得領教,還望不棄纔好。」《儒林外史》第三五回:「況太保公屢主禮闈,翰苑門生不知多少,何取晚生這一個野人?這就不敢領教了。」
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道理
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1.事情的真理。《儒林外史》第一三回:「要那讀文章的讀了這一篇,就悟想出十幾篇的道理,纔為有益。」
2.理由。《文明小史》第二四回:「他又是翰林,將來仍舊得法,也未可知,那有不看重他的道理?」
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沒有規矩不能成方圓
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沒有規、矩為輔助工具,就不能夠畫出方、圓的形狀。語本《淮南子.說林》:「非規矩不能定方圓,非準繩不能正曲直。」比喻行事需要有個標準、原則。
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火候
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2.比喻學力修養的功夫。《儒林外史》第三回:「本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定發達。」
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道遠任重
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負擔繁重,路途遙遠。指長期肩負重大的任務。唐.馬總《意林.卷一.尸子》:「車輕道近,鞭策不用,鞭策所用,道遠任重。」也作「任重道遠」。
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貓頭鷹博士