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三白草     
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三白草目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名:Saururus chinensis (Lour.) Baill.、Spathium chinense Lour.英文名:Chinese Lizarbtail別名:水檳榔、水荖仔、水荖葉、水荖、水木通、三白根、三點白、五路葉白、五路白、塘邊藕、水茄苳、過山籠、白花蓮、白葉蓮、白舌骨、白面姑、水木通、白水雞、白花照水蓮、天性草、田三白、白黃腳等植物分類:三白草科(Saururaceae)三白草屬(Saururus)...
內部評價與結果評價     
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課程內容的價值進行辯護。所以,評價所要做的,是客觀記錄學生實際達到規定目標的情況,這是實在可靠的。 關鍵字中文關鍵字:內部評價、結果評價英文關鍵字:intrinsic evaluation、pay-off evaluation 參考資料施良方著。課程理論,1999年初版,頁186-187,麗文文化事業股份有限公司。
天草鳳尾蕨     
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天草鳳尾蕨目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名:Pteris dispar Kunze、Pteris taiwaniana Masamune & Suzuki英文名:Disparate Brake別名:天草蕨、高砂甘草蕨、甘草蕨,刺齒半邊旗(蕨類名詞及名稱),刺齒鳳尾蕨、長尾鳳尾蕨等植物分類:鳳尾蕨科(Pteridaceae)鳳尾蕨屬(Pteris)(註1)植物形態:地生植物分布地區:天草鳳尾蕨通常廣泛分布於中國大陸、日本、琉球等地區台灣分布情形:天草鳳尾蕨...
嚴重情緒障礙兒童     
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嚴重情緒障礙兒童目錄1 一、定義2 二、種類3 關鍵字4 參考資料 一、定義根據特殊教育法第三條第二項第七款所稱嚴重情緒障礙,指長期情緒或行為反應顯著異常,嚴重影響生活適應者;其障礙並非因智能、感官或健康因素直接造成之結果。嚴重情緒障礙主要包括下列六項重要特徵:1. 主要問題在行為或情緒反應顯著異常。2. 問題的嚴重程度需要長期而且明顯的,且經普通教育之一般輔導無顯著成效者。3. 問題的異常性之鑑定以年齡發展、文化之常態為標準。4. 問題的結果需導致妨礙學習,或對學校教育成效有負面之影響者,且會出現在學校以外的情境。5....
千日紅     
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千日紅目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名:Gomphrena globosa Linn.英文名:Bachelor's Button、Globeamaranth、Common Globe-Amaranth別名:千日草、百日紅、千金紅、千年紅、滾水花、滾水菊、不凋花、球形雞冠花、呂宋菊、蜻蜓紅、火球花、火球、圓仔花等植物分類:莧科(Amaranthaceae) 千日紅屬(Gomphrena)(註1)園藝分類:一年生草本植物原產地:印度、南美洲等地區花色:紫紅...
兒童畫常見的問題     
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為本位(DBAE) 的藝術教育觀5 五、結構性或理智主義的藝術教育觀6 六、多元文化的藝術教育觀7 關鍵字8 參考資料 一、描繪能力的藝術教育觀如素描訓練。 二、臨摹、模仿的藝術教育觀如果畫中透過臨摹、寫生乃至創新的教學步驟,一開始即是以範本為臨摹對象。 三、創造性取向的藝術教育觀即透過藝術教育來達到健全人格發展的目地,其實藝術教育本身除了一般教育目的以外,也應該有藝術教育本質的目地,這種藝術教育觀念可說是台灣美育界的主流。 四、以科學為本位(DBAE) 的藝術教育觀將美勞當作一種學科,由基礎教起逐步深入,而不在屈居於副...
學校建築     
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學校建築(School buildings)目錄1 「學校建築」的意義2 「學校建築」的主要特性3 關鍵字4 參考資料 「學校建築」的意義1.郭紹儀(民61)-將學校建築界定為:是教學活動場所,從而實現教育計畫;將校舍、校園和運動場三者加以適當的安排,形成一個整體的教育環境,已達成國家的教育目標。2.蔡保田(民66)-將學校建築分為廣狹二義。就狹義而言,學校建築僅是學校內的校舍而言;如就廣義來說,乃是指擁有全部校舍、運動場、校園以及其附屬設備的學校而言。3.Good(1973)-認為學校建築是屬於學校的物質財產,包括校地...
學業輔導     
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學業輔導(Academic counseling)目錄1 意義2 學業輔導三大元素2.1 學習2.2 興趣2.3 態度3 關鍵字4 參考資料 意義學業輔導仍是現今社會上較為重視的部份,它包含了三大要素:學習、興趣、態度,其中這三個要素佔據了學生生活的大部分,學校若能充分實施此部份之要素,則可促使學生個別差異、發展學生潛在能力、培養學生自動習慣、引起學生興趣、養成學習態度以及提供學習方法等等。(註2) 學業輔導三大元素 學習學習是學業輔導之基礎,許多心理學者將學習分為數個部份,如嬰兒的動作學習(拿取、握取、直立、行走等),...
北京人     
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北京人目錄1 北京人的發現2 北京人3 北京周口店龍骨山猿人洞4 參考書目5 關鍵字 北京人的發現大約在西元二十世紀初,德國科學家施洛塞爾(Prof. Max Schlosser)自中國帶得「龍骨」中發現一與人類牙齒相像的化石。西元一九二一年,瑞典地質學家安德森(Joban Andersson,1874-1960)與奧地利學者施丹斯基(Otto Zdansky)在中國合作研究古動物化石,在龍骨山(屬太行山的一部分,當地老百姓稱其為「龍骨山」)一帶發現兩顆牙齒。西元一九二七年,中外科學家共組野外發覺隊巡訪,歷經兩年的努力,...
一串紅     
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一串紅目錄1 基本資料2 介紹2.1 莖2.2 葉2.3 花2.4 果實3 參考書目4 關鍵字 基本資料學名:Salvia splendens Ker-Grawl.英文名:Scarlet Sage、Redstring別名:牆下紅、象牙紅、西洋紅,牆下紅,象牙海棠,炮仔花、爆竹紅、鮮紅鼠尾草、一串紫、緋衣草、洋莿桐、朱唇等植物分類:唇形科(Labiatae )鼠尾草屬(Salvia)(註1)園藝分類:一、二年生草本植物原產地:南美洲巴西等地區花色:深紅色、淺紅色、乳白色、粉紅色等花期:全年用途:盆栽、花壇和庭園露地栽培等花...
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