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職業教育     
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對於準從事某種職業的學習者,有系統的提供有關專業知能、態度和理想的教育活動,如農業教育、工業教育、家事教育等。
膽喪心驚     
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此處所列為「心驚膽戰」之典源,提供參考。 敦煌變文《維摩詰經講經文》(據《敦煌變文集新書.卷二》引)維摩髮籠離垢之繒,手柱(拄)弱梨之仗(杖),謂我言道:「彌勒:汝久居聖位,已出煩(樊)籠,三僧祇劫修行,百萬生中精進。福惠具足,種性尊高,六度已圓,十身歷。所以世尊授仁者記,一生成佛。未委三生之中,何生得記,過去未來現在?若言過去,過去已滅;若言未來,未來未至;若言現在,現在不住。況生住異滅,念念遷移,云何彌勒得授記乎?又莫是无生得受記也?若是無生得受記者,如無有生;若以如滅得受記者,如無有滅。真如不屬生滅,无去无來。又一切眾生,皆有真如。若彌勒得授記者,一切眾生,亦合得記。若過去得菩提,即是...
    
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袖端。《廣韻.上聲.小韻》:「褾,袖端。」唐.張彥遠《法書要錄.卷二.論書表》:「有一好事年少.故作精白紗裓,著詣子敬,子敬便取書之,草正諸體悉,兩袖及褾略同。」
公積金     
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工商企業於每屆決算期,由盈餘中提出部分儲存,以日後使用的一種儲金,稱為「公積金」。分為法定公積金、平均股息公積金、填補損失公積金、特別公積金四種。
兵力     
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軍隊的實力,包括人員和武器裝。《後漢書.卷八七.西羌傳.論曰》:「朝議憚兵力之損,情存苟安。」《儒林外史》第一回:「若以兵力服人,浙人雖弱,恐亦義不受辱。」
淡江大學     
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,共有11個學院、28,000餘名學生、2,200餘位教職員工及22萬多名校友,是國內具規模且功能完的高等教育學府之一。  淡江大學[1]是一所有理想、有願景,創意豐饒的高等學府,以追求卓越,不斷創新為永續經營的目標。創校至今近一甲子,始終秉持著日新又新的精神,重視教學品質、學術研究與學習服務。淡江大學是國內最早實行全面品質管理的大學,1992年引進「全面品質管理」機制,設置「教育品質管理委員會」,長年以來,持續提升教學、研究、行政及服務的品質。自2006年起,首創「淡江品質獎」,以獎勵校內推行TQM績優單位。因此締造...
致用     
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1.供人運利用。《易經.繫辭上》:「物致用,立成器以為天下利。」
派出所     
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基層的警察機構。為分局所管轄,是負責勤務執行的分支機構。[例]近來宵小猖獗,附近派出所正準加強警力巡邏。
馬頭     
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2.馬夫的頭目。如:「馬頭一聲吆喝,眾馬夫揚鞭起程,準上路了。」
搗毀     
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損毀、破壞。[例]暴動後,警方發現許多公共設被搗毀了。
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