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入夥
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加入某一集團、組織，或共同投資、從事某種行業。[例]我們決定邀他入夥，一起共組公司。
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標會
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由會員共同組成的儲蓄會，定期集會，繳納會款，每次輪由付出最高利息的人取得該期儲金。可分內標與外標兩種方式。
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合作社
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為一互助組織，以共同經營方法謀社員經濟利益與生活改善。依其性質，可分為消費合作社、信用合作社及生產合作社等。
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同惡相助
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惡人互相救助，共同為虐。《史記．卷一○六．吳王濞傳》：「同惡相助，同好相留，同情相成，同欲相趨，同利相死。」也作「同惡相濟」。
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旁系
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出於共同血源而非直系者。如兄弟姊妹、伯叔甥姪。
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同宿
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共同休憩住宿。唐．白居易〈司馬廳獨宿〉詩：「官曹冷似冰，誰肯來同宿。」《初刻拍案驚奇》卷三：「東山贊嘆再三，少年極意謙謹，晚上又同宿了。」
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共管
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兩個或兩個以上的國家，共同管有某一地區，彼此間以平等原則共同行使主權。
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普通心理學
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指心理學各個分支領域的概括。以科學方法研究人類個體的心智活動及行為所共同具有的行為及心智活動，例如：人類之學習、知覺、認知、語言、動機、情緒、社會心理、性格，以及其生理基礎與發展歷程等。
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教師影響
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教師影響(teacher influence) 何為教師影響？Flander(1967)認為班級氣氛與學生們撇開個別差異而共同對教師與班級的普遍化的態度有關，這些普遍化態度的發展便是班級互動的結果(陳幸仁，民85：144)，其著重於教師和學生之間產生的互動，以「教師影響」(teacher influence)的方式探討教室內的師生交互作用和班級氣氛。其以教師影響學生的學習方式有二：一種是直接的影響或教師中心的談話，另一種是間接的影響或學生中心的談話。所謂直接影響，係指教師以直接的語言，如講述事實與意見、指示或命令、批評或...
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慈安太后
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清文宗咸豐帝之后。（西元1837～1881）姓鈕祜祿，滿洲人。咸豐元年英法聯軍進犯北京時，隨咸豐帝逃往熱河。次年咸豐死，清穆宗同治帝即位，尊為「皇太后」，與慈禧太后共同垂簾聽政。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士