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群眾     
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泛指社會上一般人。《荀子.勸學》:「是故權利不能傾也,群眾不能移也,天下不能蕩也。」《史記.卷二三.禮書》:「洋洋美德乎!宰制萬物,役使群眾,豈人力也哉。」
盜匪     
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以暴力搶奪他人財物,破壞治安的人。如:「天災年年,社會不安定,導致盜匪橫行。」
空談     
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1.不切實際的言談。南朝梁.劉勰《文心雕龍.封禪》:「空談非徵,勛德而已。」
2.只見於口說而不實行。也作「空言」。
批判哲學     
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經驗分析科學之技術的趣向、在一般傳統中尋求相互了解的歷史解釋學之實踐的趣向、教條與過去的控制中解放的社會批判科學之解放的趣向。哈伯馬斯並以心理分析的方法說明意識形態的扭曲過程,進而主張主體必須透過自我反思化解對於實體化權力之依賴,並在不堅持同一性的原則下進行毫無宰制溝通以臻真理之共識。 對於班級經營的主要啟示 一、批判思考的機會 哈伯馬斯的批判哲學第一個啟示在抨擊扭曲體制所造成的理性窄化與主體萎縮,因而無法行使批判思考的有效性宣稱的主體。因此,教師在班級中應致力於培養學生批判思考的能力,提供學生更大的視窗,讓學生重新獲...
暴徒     
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以不法或殘暴的行為,擾亂社會安寧的人。[例]劫機的暴徒已被警方制伏,飛機終於可以順利起飛了。
戲曲     
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1.中國傳統的戲劇表演形式。綜合詩歌、音樂、舞蹈、武術等藝術,由演員以歌舞、動作、對白來演出故事。[例]在古代的農業社會,戲曲具有教育與娛樂的雙重功能。
僑光科技大學     
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心,以培養具競爭力之優秀學生。辦學理念教育宗旨僑光科技大學秉持明誠立信之校訓,以教授商學、管理、人文社會與科技之專業知識,提升學術研究績效,培育專業領域與人文兼備之技術人才,服務國家並貢獻社會。教育目標依據本校教育宗旨,開設相關學系所,在理論與實務並重,技術與人文兼顧原則下,發展以金流、物流、文化資訊流之服務科技為重點特色教授專業技術,培育管理、商學、人文社會與科技領域之專業...
當代     
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當今、現代。[例]儒家思想在當代社會中仍具有莫大的影響力。
迷路羔羊     
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迷了路的小羊。常用以比喻行為偏離正途的青少年。如:「社會上的不良少年,就像是迷路羔羊,需要指引。」
持家     
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管理家務。[例]隨著社會型態的轉變,男女共同持家已是大勢所趨。
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