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明治維新
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西元一八六八年十月二十三日改年號為明治，德川幕府將大政歸還天皇。明治天皇自即位後，一八六九年強制實行「版籍奉還」、「廢藩置縣」政策，建立中央集權式的政治體制。明治天皇在經濟和社會等方面實行大改革，促進日本的現代化和西方化，史稱「明治維新」。對外方面曾借中日、日俄戰爭勝利，占領琉球、臺灣、澎湖、朝鮮及庫頁島南半等地。
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波希戰爭
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故事波希戰爭(Greco-Persian Wars)西元前500年左右，來自小亞細亞的波斯人(希臘人稱之為米提人)，大舉進攻希臘各城邦，拉開了波希戰爭的序幕。這場戰爭持續到西元前5世紀中葉才結束。在雅典人的指揮下，希臘贏得了西元前490年的馬拉松一役及西元前480年的薩拉米斯戰爭和特洛伊戰爭(註1.)藉由這一連串的勝利，雅典將所有的希臘城邦歸在他的統治之下，並組成提洛聯盟，正式成為名副其實的帝國。西元前5世紀是雅典的全盛時期，伯里克利(西元年495年~前429年)連續15次當選將軍。他不僅命令名雕塑家菲迪亞斯美化整個城市，並且在城邦生活、宗教及政治中心的雅典衛城上，建造了供奉女神雅典娜的帕德...
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暴動
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群眾共同實施不法的暴力行為，其所用方式有威脅、打鬥、破壞等，以致造成險惡情事，嚴重破壞社會秩序及安寧。
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孩童
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小孩、兒童。[例]孩童是國家未來的主人翁、社會的棟梁。
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明若觀火
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，把恩澤施於人民，這樣才能大聲的說你們是積德行善的人啊！」盤庚遷殷之後，消弭了王室內部的紛爭，促進了社會經濟的發展，因此盤庚被稱為中興之主，並為後來的武丁盛世打下基礎。後來「洞若觀火」這句成語，就從這裡的「予若觀火」演變而出，用來比喻觀察事物非常透澈。
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家庭教育
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家庭教育(family education)目錄1 內涵2 範圍3 中英文關鍵字4 參考書目: 內涵係指父母或監護人再家庭給予子女所提供的教育方式和內容，以及增進家人關係與家庭功能之各種教育活動。家庭是社會組織最基本的單位，也是個人最早接受教育的場所，是一切教育中的根本教育。在原始社會中所有教育的責任都落在家庭身上，到了中世紀學校教育的興起，家庭教育和學校教育共同負起孩子的教育責任。雖然學校教育具有集體教學的方便性，也有專業人員進行有系統的教學，但...
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轉型
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改變既有的形象、現況等。如：「臺灣社會已在轉型之中，我們應該冷靜地面對一切的社會現象。」
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知識分子
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具有相當知識學問，並對政治、社會等具有影響力的人物。
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EQ
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意的一種能力。一個人的領導能力、人際和諧程度與人際關係的管理密切相關，能夠妥善運用這項能力將能夠成為社會上的成功人數。註2 參考書目註1.屏師國教所研究會主編，《教育名詞彙編》（高雄：復文圖書出版社，2002五版），頁7。註2.吳坤全(民86)，<讓EQ教育生活化>，師友，351期），頁44-47。
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治本
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從根本著手，解決問題。[例]端正社會風氣，治本之道，在提高國民的教育水準。
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貓頭鷹博士