:::
資料庫查詢時間：140.6219 ms
共 1107 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
查科戰爭
瀏覽人次:0
收藏人次:0
ra Lamas 出處P.S.胡懷/著。新世紀世界史百科全書，1995年出版，頁327。貓頭鷹出版社股份有限公司。
|
|
代數推理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
le/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁797-817。五南圖書出版股份有限公司。
|
|
胈
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.大腿股的白肉。《莊子．天下》：「禹親自操橐耜，而九雜天下之川，腓無胈，脛無毛。」唐．成玄英．疏：「（禹）勘苦執勞，形容毀悴，遂使腓股無肉，膝脛無毛。」
|
|
Unicode碼
瀏覽人次:0
收藏人次:0
關鍵字中文關鍵字：Unicode碼英文關鍵字： 參考資料註1 林漢鴻/著。計算機概論，2008年初版，頁91 - 92。文魁資訊股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=Unicode%E7%A2%BC
|
|
外部聯盟
瀏覽人次:0
收藏人次:0
譯 (2003)。教育行政學－理論，頁295-296。研究與實際台北市：美商麥格羅．希爾國際股份有限公司 台灣分公司。
|
|
NCSS社會科課程標準的特色
瀏覽人次:0
收藏人次:0
容，強調這些學科在社會科的重要，此一趨勢有別於傳統只強調歷史、地理及公民的觀念，為社會科的內容注入一股新的活力，勢必吸引學生的興趣來從事社會科的學習。 四、注重概念的呈現方式MCSS的課程標準，在面對各種領域的知能時，它所採取的是概念式的呈現方式，易言之，NCSS所發展出來的課程標準表明在知的呈現上特別注重概念式的呈現，因為零星式的描述，容易讓學生養成記死背的習慣，不易讓學生對事物有個全盤的了解。 關鍵字中文關鍵字:社會科、合科教學英文關鍵字: Social Studies、interdisciplinary-teach...
|
|
數值三角
瀏覽人次:0
收藏人次:0
的動作。 三角函數首先老師可先準備一個直角三角形，並將此直角三角形的三個邊分別作定義，分別為斜邊與兩股，垂直之股代號為a，水平之股代號為b，而斜邊其代號為c，其邊長之對應角則為大寫之ABC，因此由上述描述畫出圖形，可知C為直角。接著則是介紹三角函數分別之定義，首先以A角為主，以A點的角度下去探討各個三角函數值：1. a/c稱為A的正弦，在中文上則為斜邊分之對邊2. b/c稱為...
|
|
盲人行動法
瀏覽人次:0
收藏人次:0
paired 參考資料黃志成、王麗美、高嘉慧著。特殊教育，2003年4月，頁80-81，楊智文化事業股份有限公司。
|
|
疲弱
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.物價或股市、匯市等行情價格低落。如：「行情疲弱」。也作「疲軟」。
|
|
煩惱絲
瀏覽人次:0
收藏人次:0
指頭髮。《冷眼觀》第一六回：「怎麼你這麼一個通品，連頭頂上十萬八千煩惱絲都拔掉了，還是裝著滿腔的劫數風水在心裡。」《紅樓夢》第六六回：「掣出那股雄劍，將萬根煩惱絲一揮而盡。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士