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前進
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向前進行。《西遊記》第二六回：「弟子不識鎮元大仙，毀傷了他的人參果樹，沖撞了他，他就困滯了我師父，不得前進。」《儒林外史》第三九回：「蕭雲仙叫眾人暫歇一歇，即鼓勇前進。」
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百日維新
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清末自甲午戰敗後，中國朝野有志之士便提倡維新變法，其領導人物康有為以著書立論，發行中外公報主張變法，亦曾數次上書德宗，要求改革。其學生梁啟超則於上海主編時務報，鼓吹變法圖強。至清光緒二十四年（西元1898）德宗下詔變法，以康有為、譚嗣同等人推行新政。但以慈禧太后為主的守舊派反對變法，於是發動政變，德宗被幽禁，康、梁逃亡日本。因歷時僅一百零三天，故稱為「百日維新」。又因是年為戊戌年，故稱為「戊戌變法」。
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口號
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1.供口頭呼喊，帶有綱領性和鼓動作用的簡短句子。如：「抗議的群眾，一面走一面呼口號，場面極為壯觀。」
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八兩半斤
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相似詞：不相上下、平分秋色、各有千秋、旗鼓相當、勢均力敵
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風世勵俗
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規勸世人，鼓勵善良習俗。如：「這份刊物對於啟迪良知，風世勵俗，有很大的助益。」
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番代
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輪流替代。清．方苞〈左忠毅公軼事〉：「令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代。」
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呵呵
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擬聲詞。形容笑聲。《紅樓夢》第五四回：「其鼓聲慢，傳梅亦慢；鼓聲急，傳梅亦急。恰恰至賈母手中，鼓聲忽住。大家呵呵一笑。」也作「訶訶」。
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中華醫事科技大學
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十二年成立「生物科技研究所」碩士班，配合台南科學園區及台南工業園區之發展，與台南鄰近的研究機構合作，鼓勵優秀青年學子參與研究領域，培育我國生技研發及產業高級人才。九十六學年度已奉准成立「生物安全衛生研究所」，此後將再陸續完成其他相關研究所的設立，開拓更寬廣且兼具實用性和發展性的科技學術領域。科技大學 (2007-至今) 醫學與生命 健康與管理 民生與科技2007(民國96年2月1日) 改制為「中華醫事科技大學」2008(民國97年) 成立生物醫學研究所，增設視光系、長期照顧學位學程2009(民國98年) 食品營養系及食品...
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發問
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斷。通常問題只有一個答案，而回答內容多為特定知識。2.開放式的問題：問題並不強調唯一的標準答案，而是鼓勵學生尋找其他可能性的回答。 判斷問題的優劣(註1)1.問題必須明確清楚。2.問題應適合學生的認知發展能力和知識經驗背景。3.問題需與教材內容有關聯性，並能配合教學目標。4.問題具有啟發性。 發問技巧1.講解重點後再發問2.問題必須事先設計3.兼顧各類問題4.運用有序，問題的順序應由易而難、由淺而深、先記憶性後創造、批判性。5.先問問題後再讓學生回答問題6.給予每一位學生相等的機會7.不 |
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鐵馬金戈
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本形容軍士的雄壯威武。後比喻戰爭和戎馬生涯。元．關漢卿《西蜀夢》第三折：「憶當年鐵馬金戈，自桃園初結義，把尊兄輔佐，共敵軍擂鼓鳴囉，誰不怕俺弟兄三個。」也作「金戈鐵馬」。
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貓頭鷹博士