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毛髮     
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2.比喻極細微脆弱的東西。《三國演義》第二回:「今將軍仗皇威,掌兵要,龍驤虎步,高下在心;若欲誅宦官,如洪爐燎毛髮耳。」
分庭伉禮     
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此處所列為「分庭抗禮」之典源,提供參考。 《莊子.漁父》孔子遊乎緇帷之林,休坐乎杏壇之上。弟子讀書,孔子絃歌琴。奏曲未半,有漁父者,下船而來,須眉交白,被髮揄袂,行原以上,距陸而止,左手據膝,右手持頤以聽。曲終而招子貢、子路,二人俱對。……客曰:「吾聞之,可與往者與之,至於妙道;不可與往者,不知其道,慎勿與之,身乃无咎。子勉之!吾去子矣,吾去子矣!」乃刺船而去,延緣葦間。顏淵還車,子路授綏,孔子不顧,待水波定,不聞拏音而後敢乘。子路旁車而問曰:「由1>得為役久矣,未嘗見夫子遇人如此其2>威也。萬乘之主3>,千乘之君4>,見夫子未嘗不分庭伉禮,夫子猶有倨敖5>之容。今漁父杖拏逆立6>,而夫子曲...
極樂世界     
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佛教經典中記載由阿彌陀佛在西方依願力所形成的圓滿世界。[例]佛教常以極樂世界的教義,來勵人們多多行善。
太阿     
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吳國干將所鑄的寶劍。《史記.卷六九.蘇秦傳》:「韓卒之劍戟皆出於冥山,棠谿,墨陽,合賻,鄧師,宛馮,龍淵,太阿,皆陸斷牛馬。」秦.李斯〈諫逐客書〉:「今陛下致昆山之玉,有隨和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之馬,建翠鳳之旗,樹靈鼉之。」也作「泰阿」。
鳴金     
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敲鑼。古代一般多用於戰陣中進兵或收兵的信號。《薛仁貴征遼事略》:「再戰數合,敲得力怯,帝令鳴金歸陣。」《三國演義》第九回:「效彭越撓楚之法,鳴金進兵,擂收兵。」
家父     
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稱謂。對他人稱自己的父親。[例]家父勵我畢業後繼續出國深造。 △家君、家嚴
    
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1.拍手、掌。《呂氏春秋.仲夏紀.古樂》:「有倕作為鼙鐘磬……帝嚳乃令人抃。」漢.高誘.注:「兩手相擊曰『抃』。」《宋書.卷六四.何承天傳》:「曉示安危,居以樂土,宜其歌抃就路,視遷如歸。」
批判哲學     
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稱的場景,更是人性發皇、理性擴展,以臻於太和的境界。對於學生的「實驗精神」及勇於創新作法,教師應多加舞,並勵其發表「研發」的結果,以供其他同學思索。 關鍵字中文關鍵字:批判哲學英文關鍵字:The Critical Philosophyb 參考資料顏火龍、李新民等人著。班級經營─科技整合取向,2001年初版,頁30-31,師大書苑有限公司。
提振     
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舞、振作。如:「提振士氣」、「提振民心」。
僑光科技大學     
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獎助學金、助學貸款、工讀機會及急難救助金等補助,每學年二千萬元以上。3.重視學生品德與社交能力,積極勵學生參與各種社團活動,舉辦全國性社團活動,使學生人格均衡發展。4.成立產學合作中心,勵教師推動產學合作專題計劃與建教合作,加強與中部第三科學園區廠商合作促進產業交流。5.若要英語棒,請來讀僑光,擁有66位專兼任博碩士級英語教師及外籍教師,培育具備全球視野、資訊素養、經貿及教學知識之專業應用英語人才。6.本校設有管理、商學、人文與科技三個學院十三...
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