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重力球諧函     
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將地球重力場以一系列各階之球諧函表示。其中球諧函為拉普拉斯公式之解。
最大公因; 最大公因子     
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最大公因
兩整的所有正公因中,最大者稱為此兩的最大公因;如12與18的正公因有1,2,3,6 等,故12與18的最大公因為6。最大公因的概念也適用於多個整
錄取分線(大陸地區)     
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  錄取分線係指大陸地區在招收新生時規定考生所應達到的考試總分下限。畫定錄取分線並不限於高考,中考時亦要使用。就高考而言,為照顧各地區之差異,錄取分線由各省、自治區、直轄市招生委員會根據本地考生當年的考試成績總體水準和招生量自行確定,因而各省的高考錄取分線高低有別。此外,文科考生與理科考生的錄取分線,中專、專科、本科考生的各自錄取分線,重點與非重點院校考生的錄取分線,各高校之間的錄取分線均不相同。對具備某些規定條件的考生,錄取分線亦有相當彈性。如獲地區級以上「三好」學生稱號者,獲二級以上運動員稱號者,有特殊貢獻的公民,少民族考生,華僑歸僑及其子女等,可以降分即低於錄取分...
民族自編教材(大陸地區)     
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  少民族自編教材指大陸地區在遵循國家教育委員會制定的統一教學大綱精神和要求的前提下,結合各民族地區的實際狀況,體現少民族特點和地區特點,適應民族教育教材建設的需要而自行編寫的教材。早在一九四九年即有延邊教育出版社編譯出版朝鮮文字教材;內蒙古自治區成立初期,在自治區人民政府文教部內有專設編譯出版蒙古文教材的編譯室。後至一九六○年成立內蒙古教育出版社。在一九五一年、一九五六年分別召開的第一次、第二次全國民族教育工作會議上,均提出了少民族文字教材建設問題,第二次全國民族教育會議,還著重提出「編譯出版民族形式的社會主義內容的少民族文字教材」的方針。一九五六年,新疆教育出版社成立,並用維吾爾、...
N-1之補     
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將某一基N減1,再求其補之意。其公式為(Nn-X),此處N為X之基,n為X之位元,X為其字,例如
(1)34510的9補=(103-1)-34510=65410
(2)    3538的7補=(83-1)-3538=7778-3538=4248
(3)1102的1補=(23-1)-1102=0012
美國國家標準局所制定關於高速光纖區域網路中的資料介面標準,它提供了符記環網路中傳輸速度達100 MB的規格。
暗門函     
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為一種函,其函值非常容易計算,但反解的計算卻是非常困難,除非知道一些特殊的資訊。它在密碼學上非常重要,使用它可建造公用鍵密碼系統(public-key cryptography)。
折射係     
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地球平均曲率半徑與電磁波路徑平均曲率半徑之比值。此係多應用於電子測距之改正化算。
;指標     
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給定一個a(a 0),n是正整,an代表n個a相乘的乘積,其中a稱為底,n稱為指,例如,其中a稱為底,3稱為指。,其中a稱為底, 稱為指。並規定
2補     
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在純二進字系統中的基補。同【二補表方法】(two`s complement representation)。
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