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小廝
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供人使喚的僮僕。《儒林外史》第四三回：「尤鬍子、臧四同幾個小廝，搬行李上船。」《紅樓夢》第六五回：「先命小廝去打聽賈璉在與不在，小廝回來說不在。」也稱為「小么兒」。
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假借
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1.借用。《南齊書．卷五二．文學傳．崔慰祖傳》：「好學，聚書至萬卷，鄰里年少好事者來從假借，日數十袠，慰祖親自取與，未常為辭。」《南史．卷七二．文學傳．袁峻傳》：「家貧無書，每從人假借，必皆抄寫，自課日五十紙。」
3.寬容。《戰國策．燕策三》：「北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振慴，願大王少假借之。」《三國演義》第一○五回：「魏延平日恃功務高，人皆下之。儀獨不假借，延心懷恨。」
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個別差異
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達德(H. Goddard)，他們在1895年發表〈個別心理學〉一文<奠定個別差異的立論基礎。五年後，第一本探討個別差異的心理學專著《個別差異心理學》於1900年在德國出版，從此，個別差異乃成為心理學領域重要的探討課題。教育心理學為心理學的一支，也將個別差異列為重要的課題，期能提出改進學生學習效果的策略。依據心理學研究，個別差異可分為個體間的差異跟個體內的差異，前者是指每一個人之間的差異，後者指出個人在各種身心特質發展的優劣，也就是多元智慧發展的可能性。我國國民教育強調因才施教，九年一貫課程尤為重視適性教育。教育不...
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逍遙自在
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自由自在、無拘無束。《儒林外史》第三五回：「你只去權坐幾天。不到一個月，包你出來，逍遙自在。」《紅樓夢》第四六回：「平兒聽說，照樣傳給婆子們，便逍遙自在的往園子裡來。」也作「逍遙自得」、「自在逍遙」。
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著述
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1.寫作撰述。《漢書．卷四八．賈誼傳．贊曰》：「凡所著述五十八篇，掇其切於世事者著于傳云。」《文選．班固．答賓戲序》：「專篤志於儒學，以著述為業。」
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連忙
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趕緊、急忙。《紅樓夢》第一五回：「寶玉見問，連忙從衣內取了，遞與過去。」《文明小史》第四八回：「當下白趨賢一見，連忙拿他上下仔細估量了一回，滿臉堆著笑容，讚他好品貌。」
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局促
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4.短促。《北史．卷四五．夏侯道遷傳》：「人生局促，何殊朝露，坐上相看，先後間耳。」
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桃花
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15公分，寬約1.5～3.5公分。花具兩性，通常一至三朵叢生，花色有紅、深紅及白等色，其萼片和花瓣各五枚，雄蕊多枚。花後則結卵形核果，即俗稱之「桃子」，具凹溝，果實有核於內。桃花的品種相當多，全球大約有三千強，且彼此差異甚大，有的花葉並茂，有的先開花後長葉，有的花枝帶刺，有的則枝柔葉滑，各有千秋。（註1） 參考書目註1：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄160則》，臺北市：綠生活國際股份有限公司，頁36-37。 關鍵字中文關鍵字：桃花英文關鍵字：Prunus persica(L.)Batsch
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領會
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領悟、理解。《紅樓夢》第六四回：「只因他雖說和黛玉一處長大，情投意合，又願同生死，卻只是心中領會，從來未曾當面說出。」《文明小史》第五一回：「又說到了大餐間裡吃飯，千萬不可搔頭皮、剔指甲，及種種犯人厭惡之事，饒鴻生一一領會。」
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性情中人
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情感真實的人。《兒女英雄傳》第二五回：「認定了姑娘是個性情中人，所以也把性情來感動他。」
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貓頭鷹博士