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卑辭厚禮
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謙恭的言辭和豐厚的禮物。唐．陳章甫〈與吏部孫員外書〉：「且古之招賢，降蒲輪束帛，卑辭厚禮，猶恐不來。」《喻世明言．卷二一．臨安里錢婆留發跡》：「勾踐當年欲豢吳，卑辭厚禮被姑蘇。」
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排山壓卵
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此處所列為「泰山壓卵」之典源，提供參考。 ＃《後漢書．卷四二．廣陵思王荊列傳》1>廣陵思王荊，建武十五年封山陽公，十七年進爵為王。荊性刻急隱害，有才能而喜文法。光武崩，大行在前殿，荊哭不哀，而作飛書，封以方底，令蒼頭詐稱東海王彊舅大鴻臚郭況書與彊曰：「君王無罪，猥被斥廢，而兄弟至有束縛入牢獄者。太后失職，別守北宮，及至年老，遠斥居邊，海內深痛，觀者鼻酸。及太后尸柩在堂，洛陽吏以次捕斬賓客，至有一家三尸伏堂者，痛甚矣！今天下有喪，弓弩張設甚備。閒梁松敕虎賁史曰：『吏以便宜見非，勿有所拘，封侯難再得也。』郎官竊悲之，為王寒心累息。今天下爭欲思刻2>賊王以求功，寧有量邪！若歸并二國之眾，可聚百萬，君...
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搶孤
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一種民俗活動。在中元普渡儀式結束或農曆七月三十日鬼門關閉之夜，道士敲鑼撤除供品時，群眾蜂擁搶奪祭過野鬼的供品，稱為「搶孤」。此項活動具有宗教民俗和體能競賽的意義。
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蒙古帝國
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政權不復存在，帝國分裂為各自為政幾個汗國，汗國之間甚至互相征伐。蒙古帝國 主要是由元朝和1303年結束分裂後與欽察汗國、察合台汗國、伊兒汗國組成，涵蓋了當時疆域內約1億的人口。 建國回紇汗國解體後，漠北草原沉寂了下來，居留這裏的突厥人混居為草原添入一股心血。西元十二世紀，草原諸部並立，種族文化不一致，而互相攻擊。到成吉思汗統一各部，各部的人民才融為一體，「蒙古族」方告出現。 建設成吉思汗改造蒙古社會，廢除原有的部族，將全部遊牧民族編入九十五個千戶，由貴族世襲統領。千戶兼有行政與軍事功能，蒙古人民也就納入嚴密的軍事組織中。...
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放縱不拘
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按照自己的意志行事，不為外物所束縛。《漢書．卷九二．游俠傳．陳遵傳》：「竦博學通達，以廉儉自守，而遵放縱不拘，操行雖異，然相親友。」也作「放誕不拘」。
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王文華
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方式，在王文華心中原本是為了「好玩」！他認為以這種方式寫作，「像給自己綁上手鐐腳鍊，卻要在自己強加的束縛之下，傳遞原來想要表達的意義，每一次做到了，我拍案叫絕！這就是創作過癮的地方！」《蛋白質女孩》暢銷之後，王文華寫了他的第二本暢銷書《61 × 57》，從《蛋白質女孩》看王文華，大家都覺得王文華就是個會押韻、會寫那種很痞、很都會的東西的作家，可是，《61 × 57》卻是另一種風格，詩情畫意、純情浪漫。至於他後來出版的《寶貝，只剩下我和你》、《史丹佛的銀色子彈》、《快樂的50種方法》、《Life2.0─我的樂活人生》等文集...
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鞿
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馬口中的韁繩。《玉篇．革部》：「鞿，韁在口。」唐．韓愈〈山石〉詩：「人生如此自可樂，豈必局束為人鞿。」
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終場
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1.結束。如：「終場前一分鐘，我方攻進一球，後來居上，贏得冠軍。」
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總統制
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存在著消極或正面不同的看法 。(註1) 評價在現代的政黨體制運作下，通常國會議員都會受到較強黨紀的約束，也因此若總統與國會同屬一黨，較能夠預防行政和立法上的僵局，也能夠避免資源和國家空轉的問題，但總統的權力過大，是否會因此造成獨裁或強人政治的問題，如同許多拉丁美洲國家，便是由軍人政變所建立的政權；而另一方面，若國會的多數和總統不屬一黨，則會成為分裂政府(Divided government)的狀態，也就是我們新聞上常看到的”跛腳”一詞的意義。 參考書目註1. 葛永光(2000)。總統否決權與覆議制度之研究——美、法、中之...
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掌握學習
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掌握學習（Mastery learning）目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義要明確期望學習者在教學結束後能掌握什麼。此時的目的是較寬泛籠統的，尚不夠具體，可能覆蓋著一個單元或某一課題。目的來自於課程的需求分析及課堂學習中存在的問題。 內容說明分析學習者按照年級水準、成績水準、社會經濟背景，動機、興趣和態度對學生進行分析。這些分析形成了學習者的一般㈵徵。另外，還要分析學習者的起點水準，這是學習者進入實際學習活動之前已經擁有的先決技能或原有知識。分析教學任務通過分析教學任務以此表明從簡單到複雜的學習層級。...
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貓頭鷹博士