跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
1015 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
國步艱難     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
國家處於困難危急的情況中。《舊五代史.卷五八.唐書.蕭頃傳》:「時國步艱難,連帥倔強,率多奏請,欲立家廟于本鎮,頃上章論奏,乃止。」
明若指掌     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
後他又指著自己的手掌說:「知其說者之於天下也,其如示諸斯乎!」這句話則是說:若真有人能說出禘禮的確實情況,那他就是個知禮的人,如此,則對於治理天下的方法,就像對自己手掌般清楚而且易於掌握。後來「暸如指掌」這個成語就從這裡演變而出,用來比喻對事情的狀況了解得非常清楚。
誖誤     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
語言運用或心理臆測的疏失。如:「用『雪上加霜』來形容失敗後堅強站起來的情況,也可算是言語誖誤了。」也作「謬誤」、「過失」、「錯失」。
社區發展     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
有計畫的加強社區的實質、經濟、社會情況,使其成為較健康、繁榮和令人滿意的居住環境。
包藏禍胎     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「包藏禍心」之典故說明,提供參考。據《左傳.昭公元年》載,春秋時期,鄭國是個小國,想和大國楚國保持良好關係,於是鄭國大夫公孫段便將女兒許配給楚國公子圍。但楚國其實想利用這個機會進入鄭國首都,把鄭國滅掉,所以當天公子圍率領一大隊楚國士兵前往。鄭國大夫子產覺得情況不對,便派子羽前去阻止楚國進城,子羽說:「我們的城池太小了,容不下那麼多人,就在城外舉行婚禮吧!」但楚人以為如此不合禮法,堅持要進城。子羽只好直接了當地說:「我們國家狹小並不是罪過,但若依賴大國而一點防範之心都沒有,那就是罪過了。我們本來希望聯姻後,可以靠大國的力量安定自己,你們恐怕只是包藏禍心,前來算計我們吧!」楚人知道他們的...
質量小組     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
質量小組(Quality Circles)在全國若干學校實行的質量小組,通常需要一定時間的計劃籌備才得以發展起來。根據扎哈拉及其同事總結的一張表,在學校中實行質量小組通常需要經過這樣幾個步驟:指定一個籌劃指導委員會;選定一個計劃執行協調人;提出一份實施計劃;以基層收集情況;挑選一個由質量小組領導組成的先導小組;向所有雇員介紹計劃的情況;開始進行先導小組的工作;然後對計劃最初執行情況
捏把汗     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
語本《元史.卷一五九.趙璧傳》:「憲宗即位,召璧問曰:『天下如何而治?』對曰:『請先誅近侍之尤不善者。』憲宗不悅。璧退,世祖曰:『秀才,汝渾身是膽耶!吾亦為汝握兩手汗也。』」因人處驚險憂慮中,則緊握拳,手心出汗,故用捏把汗來比喻情況十分驚險,令人緊張、擔憂。《初刻拍案驚奇》卷五:「等了一會,料虎去遠了,一齊捏把汗出來看時,卻是一個人。」也作「捏了一把汗」、「捏了一把冷汗」。
直言厲色     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
之訓。人感德興行,日有所化。 〔注解〕 (1) 典:掌管、治理。 (2) 倉卒:指「急促匆忙」的情況。 (3) 遽色:神色張皇。〔參考資料〕另可參考:晉.華嶠《後漢書.卷一.劉寬》(據《北堂書鈔.卷七四.設官部二六.太守》引)
塞源端本     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
此處所列為「正本清源」之典故說明,提供參考。「正本清源」原作「清原正本」。漢代的史學家班固,曾在《漢書》的〈刑法志〉中討論國家的刑法制度,認為當時的法律有許多不合宜的地方,處刑的輕重常拿捏不當,重者太重,死刑人數過多;輕者太輕,無法達到遏止的效果。在這種情況之下,無法遏止輕犯者作惡,官吏又每每以斬大盜建立威信,結果社會依然混亂。原因除了禮樂教養的缺乏外,就是刑法制定不當的後果。所以班固認為必須要從源頭開始清理、從根本開始整頓,也就是從檢討刑法制度做起,修改不當的法令,重新衡量罰則的輕重,才能使社會達到真正的安定,人民有安樂的生活。後來「正本清源」這句成語就從這裡演變而出,比喻澈底改革以解決問題...
慢動作     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
畫面呈現速度較實際情況慢得多的動作,如影片的精彩鏡頭,教學上的示範動作,都可用慢動作一一重新呈現。
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示