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吃苦頭
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經歷痛苦，遭受折磨。[例]他那種一意孤行的個性，到頭來只會使自己吃苦頭而已。
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大火
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3.星名。心宿二的別稱，也就是西方天蠍座α星。星若西落，則時序邁入秋季。《西遊記》第二二回：「光陰迅速，歷夏經秋，見了些寒蟬鳴敗柳，大火向西流。」
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老兵
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2.久歷戎馬生涯的將帥自稱。如：「美國麥克阿瑟將軍曾自稱老兵。」宋．辛棄疾〈念奴嬌．龍山何處〉詞：「龍山何處，記當年高會，重陽佳節。誰與老兵供一笑，落帽參軍華髮。」
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大路
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2.天子乘坐的車駕。《漢書．卷二五．郊祀志下》：「大路所歷，黎元不知。」《文選．班固．東都賦》：「大路鳴鑾，容與徘徊。」也作「大輅」。
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滿目荒涼
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形容滿眼全是荒蕪淒涼的景象。如：「這個古老的城鎮，歷經數次戰亂後，更顯得滿目荒涼。」
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奪權
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奪取權勢、地位。如：「歷史上，許多皇族的相互奪權，經常成為國家禍亂的根源。」
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點化
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2.指點教化。《朱子語類．卷一三六．歷代三》：「純夫議論，大率皆只從門前過。資質極平正，點化得，甚次第，不知伊川當時如何不曾點化他。」明．賈仲名《昇仙夢》第四折：「我奉上仙法旨特來點化，先教你為人，後教你成仙。」
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萍蹤不定
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行蹤如浮萍。比喻四處飄泊，行跡不定。如：「他常年在國外遊歷，萍蹤不定。」
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淡江
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淡江品質獎」，以獎勵校內推行TQM績優單位。因此締造多項優異的績效，備受社會各界的肯定與推崇。 在歷任的校長中，張建邦博士從民國53年 (1964年) 開始接任，細心擘劃，引導學校的成長，其貢獻最為卓著；其後陳雅鴻、趙榮耀2位校長亦銳意革新；林雲山校長就任期間，苦心經營，成長迅速；前任校長張紘炬博士持續推動三化教育理念，使本校再創新高；現任校長張家宜博士於2004年8月就任，並於2005年蘭陽校園開始招生之際，帶領本校進入「淡江第四波」。目前張創辦人建邦博士更積極地再造「第二條S形曲線」，帶領本校在21世紀成為學術王國...
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抱薪救焚
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封伯益之後於秦。地約在今甘肅省天水縣。後於秦孝公時，用商鞅變法圖強。秦王政二十六年統一天下，建立我國歷史上第一個大一統的帝國。〔參考資料〕 《淮南子．主術訓》夫水濁則魚噞，政苛則民亂，故夫養虎豹犀象者，為之圈檻，供其嗜欲，適其饑飽，違其怒恚，然而不能終其天年者，形有所劫也。是以上多故則下多詐，上多事則下多態，上煩擾則下不定，上多求則下交爭。不直之於本而事之於末，譬猶揚堁而弭塵，抱薪以救火也。另可參考：《史記．卷四四．魏世家》
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貓頭鷹博士