:::
資料庫查詢時間：1048.1625 ms
共 1094 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
郭強生
瀏覽人次:0
收藏人次:0
東華大學英美系主任及文學創作與英語文學研究所所長。著有《在文學徬徨的年代》、《2003／郭強生》、《閱讀文化流行閱讀》、《在美國》（中英對照）等書，編有東華創作所文集《偷窺》、《風流》，劇場作品《慾可慾，非常慾》、《慾望街車》、《非關男女》。責任編輯１０９７０２２０１語二乙陳建安
|
|
形不離影
瀏覽人次:0
收藏人次:0
此處所列為「形影不離」之典故說明，提供參考。《呂氏春秋．孝行覽．首時》論述的重點是教人把握時機。時機不對，縱使有商湯和周武王的才德也無法成就功業；反之，處在夏桀和商紂暴虐無道的朝代而沒有商湯、周武王的才德，同樣也無法成就功業。聖人和時機不可分離，就像一個人在日光下步行，他的形體和影子不可分離一樣。後來「形影不離」這句成語就從這裡演變而出，用來形容人與人或與物、物與物的關係密切，不能分開。此外，清代紀昀《閱微草堂筆記．卷二．濼陽消夏錄二》：「青縣農家少婦，性輕佻，隨其夫操作，形影不離，恆相對嬉笑，不避忌人。」則用「形影不離」形容二人關係親密，無時無處不在一起。
|
|
飢渴交迫
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容又餓又渴。清．紀昀《閱微草堂筆記．卷六．灤陽消夏錄六》：「一夕，飢渴交迫，遙望一燈熒然，試叩門。」也作「飢渴交攻」。
|
|
附表
瀏覽人次:0
收藏人次:0
輔助說明正文或附於正文之後的表格。如：「關於這次問卷調查的詳細數據，請參閱附表。」
|
|
卜夜卜晝
瀏覽人次:0
收藏人次:0
形容宴樂酣飲無度。參見「卜晝卜夜」條。清．紀昀《閱微草堂筆記．卷一七．姑妄聽之三》：「卜夜卜晝，靡有已時，尚嗛嗛不足，以是家為之彫。」
|
|
語文學習領域
瀏覽人次:0
收藏人次:0
文字的能力。2.使學生具備良好的聽、說、讀、寫、作等基本能力，並能使用語文表情達意。3.激發學生廣泛閱讀的興趣，提升欣賞文學作品的能力，以體認本國文化精髓。 閩南語1.培養探索閩南語的興趣，並養成主動學習的習慣。2.培養學生基本聽、說閩南語的基本能力，並能在日常生活中靈活運用、表情達意。3.培養學生兼用閩南語和本國語的習慣，發展出特有的文化視野。 客家語1.培養學生熱愛客家文化及主動學習客家語的興趣和習慣。2.培養學生具備客家語基本的聽、說能力，並能在日常生活中靈活運用，表情達意。3.培養學生兼用客家語和本國語的習慣，發...
|
|
炙膚皸足
瀏覽人次:0
收藏人次:0
晒焦皮膚，凍裂足部。形容極為艱辛勞苦。明．宋濂〈閱江樓記〉：「耕人有炙膚皸足之煩，農女有將桑行饁之勤。」
|
|
觸面崩心
瀏覽人次:0
收藏人次:0
稱，理絕照載。若夫日用闃寂，雖無取於錙銖，歲功宏達，諒有寄於衡石。竊承貴州士民，或建碑表，俾我荊南，閱感無地。且作紀江、漢，道基分陝，衣冠禮樂，咸被後昆。若其望碑盡禮，我州之舊俗，傾廛罷肆，鄙（士）〔土〕之遺風，庶幾弘烈或不泯墜。荊、江、湘三州策名不少，並欲各率毫釐，少申景慕。斯文之託，歷選惟疑，必待文蔚辭宗，德僉茂履，非高明而誰？豈能騁無愧之辭，詶式瞻之望。吾西州窮士，一介寂寥1>，恩周榮譽，澤遍衣食，永惟道廕，日月就遠2>，緬尋遺烈，觸目崩心。常謂福齊南山，慶鍾仁壽，吾儕小人，貽塵帷蓋。豈圖一旦遂投此請。 〔注解〕
(1) 一介寂寥：一名默默無聞之人。寥，音ㄌ｜ㄠˊ。
(2) 日月就遠...
|
|
衝口成章
瀏覽人次:0
收藏人次:0
即「出口成章」。見「出口成章」條。01.宋．洪邁《容齋四筆．卷五．黃庭換鵝》：「予謂太白眼高四海，衝口成章，必不規規然旋檢閱《晉史》，看逸少傳，然後落筆，正使誤以《道德》為《黃庭》，於理正自無害，議之過矣。」
|
|
八股文章
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.對刻板、僵化文章的諷稱。如：「批閱學生作文習作，有時像在強迫自己去讀一堆僵化的八股文章！」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士