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想     
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1.思索、思考。如：「想辦法」、「想不出所以然」。元．馬致遠〈夜行船．酒病花愁何日徹套．離亭宴煞〉：「煮酒燒紅葉，想人生有限杯，渾幾個重陽節。」
前運思期     
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就說明了自我中心的概念。 參考書目註1張春興(1994）。教育心理學，頁40-43。台灣東華書局股份有限公司註2 Robert.E. Slavin (2005)，(張文哲譯)。教育心理學，頁39-44。台灣培生教育出版有限股份公司
意義學習論     
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learning theory 參考資料黃政傑著。教學原理，2011年初版，頁34-36，師大書苑有限公司。
見諒     
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2.吳語。指有限。《海上花列傳》第一七回：「來裡做倌人辰光，就算耐有本事，會爭氣，也見諒得勢。」
一知半解     
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」，悟之淺深自然就影響詩的成就。而有人以為「一知半解」即源於此處的「一知半解之悟」，也是用來形容了解有限，不夠深入。
來日方長     
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相反詞：前程有限、時日不多
圓     
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/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁701~703。五南圖書出版股份有限公司。註2李嘉淦/著。中學數學科教材教法，1986年初版，頁298~300。千華出版公司。
質量     
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動量，休伊特(Paul G.Hewitt)著，常惠雲譯，第一版，台北市，天下遠見出版，大和圖書報股份有限公司經銷，2001。註2: 新世紀科學學習百科，內爾阿德利著，初版，台北市，貓頭鷹，民84。
效益論     
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ism ethics 參考資料歐陽教著。教育哲學，1999年初版，頁111-112，麗文文化事業股份有限公司。
蠶     
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關鍵字: 蠶英文關鍵字: silk worm 參考書目註1:動物奇觀，戴維伯尼爾著，世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版，2007，頁80。註2:台灣昆蟲手札(II)-校園昆蟲生態筆記，李季篤著，科學教育館出版，2007，頁149-160。
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