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補校     
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補習學校的簡稱。參見「補習學校」條。
文理     
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2.文科、理科的合稱。如:「文理補習班」。
通令     
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上級機關對下級機關的共同訓令。[例]教育部通令全國各中小學,不得有任何惡性補習的情形發生。
終身教育     
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在終生教育理念指引下,所提倡的學習觀念。其旨趣在使每一個人在人生的不同階段,都能有適合需要的教育機會。以縱向的學習階段而言,包括家庭教育、學校教育、社會教育等。以橫向學習機會而言,則包括正規教育、補習教育、在職教育,與透過媒體或網路所接受的各種教育機會。也作「終身學習」、「終生教育」。
醡醬草組織     
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成,這樣的組織模式可以打破以往終身雇傭的奴隸關係,亦可讓組織ㄧ直處於彈性而有創意的狀態下。 範例大型補習班大多採取此一組織系統,由老闆為核心,聘用幾位核心的行政人員,然後去找尋專業而有作為的老師作為專業的約聘人員,同時一些班務的雜事,則會聘用一些大學生作為工讀生,也就是所謂的彈性勞工,此舉便顯現了醡醬草組織的作業型態。 關鍵字中文:醡醬草組織英文:shamrock organization 參考書目註1 黃昆輝(1991)。教育行政學,頁220-223。東華書局股份有限公司註2 謝文全(2012)。教育行政學,頁173。...
收費     
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2.所收取的費用。[例]這家補習班收費低廉,且設備齊全,師資優良,值得學生信賴。
畸形發展     
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不正常的發展。如:「補習班林立,是教育的畸形發展。」
夏霏     
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8月8日生,獅子座B型,曾任補習老師、演員、平面模特兒、DJ,最滿意的職業是學生和文字建築。12歲開始創作,嗜創意、愛情、音樂、文字、電影。2000年開始在網路張貼創作,作品總計400萬餘字。文字是身體的活塞,釋放飽漲的情緒。將生命的美好瞬間切面,以文字獵取,製成標本,獨占起來。12歲開始在現代青年、青年世紀等學生雜誌發表詩、散文、小說;1993年於中國時報、自由時報發表多篇創作;1997年以「陪考」榮獲青年世紀文學獎新詩組冠軍,同時出版個人作品集《夏霏絮語》;1999年以「再生紙」榮獲台北公車捷運詩文獎,本作品入選國中...
若使     
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倘使、假使。[例]張先生幫小兒補習,若使小兒能考上大學,必定重重酬謝。
增聘     
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於原有的人員外額外延請。如:「由於今年報名補習人數激增,本班決定增聘三名教師以充實陣容。」
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