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禍與福     
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禍與福相。指二者相去不遠。《荀子.大略》:「慶者在堂,弔者在閭,禍與福,莫知其門。」
近色     
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色調相近的顏色。如紅與橙、橙與黃。
煙火     
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炊煙相望的近。《儒林外史》第二○回:「我們都是煙火居,遇著樣大事,理該效勞。」
    
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居、舍。《喻世明言.卷三八.任孝子烈性為神》:「大尹聽罷,呆了半晌,遂問排,委果供認是實。」
教育的近效果     
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  教育的近效果指教育的效果不僅影響受教者本人,亦影響其父母與社會上的每一個人。
  教育的近效果為福里曼(M. Friedman)提出。由於教育有近效果,所以他主張政府應該大力干預教育事業的辦理。根據福里曼的主張,在一個資本主義社會中,學校就像「自由市場中的社會主義孤島」,政府應該負起辦理學校教育的責任。至於其辦理方式,福里曼不滿意現行的「學區制」的入學選擇,而主張教育券制度。
通道選擇性     
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指接收機抑制相通道干擾信號的能力。
    
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近的敵國。《管子.霸言》:「舉而不當,此敵之所以得意也。」《漢書.卷六○.杜周傳》:「權重於秦,威震敵。」
    
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穀物豐熟。《管子.五行》:「五穀熟,草木茂實。」
    
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。宋.趙師秀〈徐孺子宅〉詩:「今識高眠處,滄波是切。」《金瓶梅》第一四回:「切間不妨事。我去到那裡看他有甚麼話說。」
西舍     
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住處周圍的居。《平妖傳》第七回:「只怕東西舍傳說開去,鬧動了官府,把小事弄成大事。」《醒世恆言.卷二九.盧太學詩酒傲王侯》:「那些東西舍聽得哭聲,都來觀看。」
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