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預防性輔導
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學校輔導計畫中除「危機調適」的輔導工作外,還包括發展性及預防性兩方面的工作,一般稱發展性工作為「初級預防」,預防性工作為 「次級預防」。初級預防的工作重點在促進發展,增進自我認識及調適能力,詳見 「初級預防」。次級預防則著重在早期發現問題癥候,予以早期介入,其對象是較易有生活適應困難傾向的青少年,或已出現適應困難但尚屬輕微者,藉諮商或諮詢服務等協助,以減少不適應事件的發生並預防問題的惡化。這方面的服務人數較次於初級預防。常用的策略是透過測驗結果的分析及各項記錄的整理與運用,以及早發現問題並探討有效的預防方法。
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防風林
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保安林之一種,用以防阻風力而栽植的樹林。
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防衛過當
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法律賦予人正當防衛的權利,對於現在不法之侵害,出於防衛自己或第三人權利之必要行為,不處罰。但正當防衛仍有一定限度,若超越此限度,即構成防衛過當。
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邊防
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為保護國家安全而在邊境地區設置的軍事防禦措施。《新唐書.卷五○.兵志》:「此自武德至天寶以前邊防之制。」
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防衛機制
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心理學上指稱自我為解決內在心理矛盾所造成的焦慮而使用的策略,如合理化、投射作用等。也稱為「防衛機轉」。
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運動傷害防護員
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運動傷害防護員又稱運動保健師,運動傷害防護員之主要功能是介於運動員(或團隊)與醫師之間,提供選手運動傷害之預防、緊急處理及傷害照顧之專業人員。
欲成為一位運動傷害防護員須受過高等教育,以及良好的專業訓練,而且須是一位對運動有興趣,易與人相處的人。 由於運動競賽的高度競爭,以及對運動安全的重視,在各種運動競賽場合,除了教練、隊醫、行政人員外,亦須有運動醫護員的密切配合,才能獲得良好成績。在隊醫診斷後提出傷害治療處方,由合格的運動傷害防護員執行預防及保護工作,提供選手最佳之身心狀況,讓選手在最好之體能、技術的狀態下,發揮最大的潛能。 美國在一九五○年於... |
慎防杜漸
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制止、消弭微小的過失或缺點,謹慎防範其成為禍害。《明史.卷一九九.王邦瑞傳》:「朝廷易置將帥,必采之公卿,斷自宸衷,所以慎防杜漸,示臣下不敢專也。」
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明哲防身
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猶「明哲保身」。見「明哲保身」條。01.唐.李紳〈卻過淮陰吊韓信廟〉詩:「徒用千金酬一飯,不知明哲重防身。」
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防癆
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癆,結核病俗稱。「防癆」,預防結核病發生及傳染。如:「防癆協會」。
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防區
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防務區段,防守的區域。
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貓頭鷹博士