跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
114 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
秋胡戲妻     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
雜劇名。元石君寶作,演春秋時魯人秋胡新婚從軍,離家十年,其妻守節不移,秋胡得官返家,途中誤戲其妻,幾經波折,終得重聚的故事。
蕭紅     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 蕭紅2 一.生平3 二.風格4 三.評價5 四.作品 蕭紅 一.生平 蕭紅(1911年6月2日-1942年1月22日),原名張迺瑩,筆名蕭紅、悄吟。1911年端午節出生於黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭,幼年喪母。1927年在哈爾濱就讀東省特別區立第一女子中學。父母替她包辦婚姻,但她逃婚,離家出走至北平,考入女師大附中,未婚夫汪殿甲尾隨而至,兩人在哈爾濱道外正陽十六道街的東興順旅館同居。1932年,汪殿甲以回家取錢為由,將懷孕中的蕭紅拋棄,險些被旅館老闆賣到妓院以抵還六百多元的食宿費。孤苦無助、重病纏身的她向報社...
遼東鶴     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
指遼東人丁令威離家學道成仙,化鶴返鄉,感嘆城郭如舊,人事已非。見晉.陶淵明《搜神後記》卷一。後比喻久別重逢,感慨人事已非,或表達對鄉土的思念。宋.歐陽修〈採桑子.平生為愛西湖好〉詞:「歸來恰似遼東鶴,城郭人民。」金.王若虛〈還家五首〉詩:「傷心何啻遼東鶴,不但人非物亦非。」也可喻人去世。明.黃哲〈過梁昭明太子墓〉詩:「遼東鶴馭遠,緱嶺鸞笙吟。」
視覺障礙兒童     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
員會」,於每學年度開始前,調查鑑定轄區內現有學齡視覺障礙兒童,並由各縣市政府視實際交通狀況,安置就讀離家最近的國民中、小學,不受原有學區之限制。提供給視障學生的學習材料大致可有下列四種:1. 普通課本:輕度弱勢兒童可用放大鏡或擴視機閱讀。2. 大字體課本:適合弱勢兒童閱讀。3. 點字書:適合全盲兒童摸讀。4. 有聲書:即錄音帶,適合弱視或全盲兒童聽。一般而言,需要視覺障礙兒童重複閱讀的資料可用點字呈現,而只須概括理解或無須背誦的資料可以用有聲方式代替。 關鍵字中文關鍵字:視覺障礙兒童、啟明學校、混合教育英文關鍵字:Vis...
在家     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.佛教謂過世俗生活。晉.佛馱跋陀羅譯《大方廣佛華嚴經》卷六:「菩薩在家,當願眾生,捨離家難,入空法中。」
轉側     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.翻來覆去。形容睡不安穩。[例]雙親因為思念離家的孩子,夜夜轉側,難以入睡。
苦盡甜來     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
:「受辛懃打罵也甘心,又爭知卻有今日。劉郎豪貴,獨掌九州元帥,方知是苦盡甘來,自古道果無虛矣。」丈夫離家的十三年,她從未想過自己會有撥雲見日的一天,但仍是苦守寒窯,不曾放棄。話中「苦盡甘來」四字,道盡這段日子裡的一切苦楚。「苦盡甘來」這句成語便是用來指艱難困苦的境遇已經結束,轉而逐步進入佳境。
布袋     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
用布製成的袋子。[例]這口布袋是當年離家時,你奶奶親手縫給我的。
翅膀硬     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
鳥兒翅膀長硬,便飛離窩巢,另築新居。比喻人長大、獨立後,不服管教,不聽使喚。如:「你翅膀硬了,想離家了是不是?」
和誘罪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
《刑法》第240條規定,行為人為使未成年之被誘人脫離家庭,在其同意下,使其脫離家庭或其監督人的控制,構成和誘罪。
我是貓頭鷹博士,
有問題可以問我喔!
回到頁面頂端圖示