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茶花     
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途:食用、切花、盆栽、花壇和庭園露地栽培花語美德、謙遜紅/謙遜之美德粉白/浪費、時髦白/可愛、完美之力山茶/抑制的美德紅/謙讓、高潔的理性白/理想之戀粉紅/克服困難 介紹茶花作為山茶花科(Theaceae)之總稱,以中國南部為中心,分布於亞洲南部各地,其中由以中國雲南一帶最多。(註2) 莖茶花的樹皮光黃,為灰白色,其莖直立。 葉茶花的葉呈橢圓形,互生,葉緣為細鋸齒,葉面相當光滑有光澤,葉色由淡綠至濃綠。 花茶花之花大,為頂生或腋生。花型豐富,包含單瓣、重瓣、寶珠、半曲瓣、五星、松球、菊花、芙蓉、皇冠、繡球、放射、薔薇型...
四裔     
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四方邊遠的地方。《左傳.文公十八年》:「投諸四裔,以禦螭。」《文選.班固.西都賦》:「原野蕭條,目極四裔。」
班級經營要點     
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活動,提供各類具有生活意義的活動,讓學生可以從精彩的班級生活中,提早適應未來的社會生活。一位具有十足力的教師,必須在教學活動實施時,以精彩的內容吸引學生,讓學生願意在學習方面投入,願意作各種犧牲。2.氣氛和諧和諧的氣氛是班級經營的重要基礎,透過氣氛的營造可以凝聚全班的向心力,提供學生溫暖、和煦、自由、無拘束的學習生活。教師在班級氣氛的營造方面,應該隨時提供學生溫馨的學習氣氛,降低學生在班級生活中的壓力和焦慮,引導學生在自由、輕鬆的環境中學習。3.組織平順班級組織的特性往往影響教師與學生的互動,平順的組織具有降低挫折感與...
陰風     
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2.俗稱鬼出現,有風隨行,稱為「陰風」。《三國演義》第二九回:「是夜二更,策臥於內宅,忽然陰風驟起,燈滅而復明。」《儒林外史》第一二回:「但覺陰風襲人,令看者毛髮皆豎。」
轉化領導     
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轉化領導(transformational leadership)目錄1 源起2 轉化領導對於班級經營的主要啟示2.1 一、賦予權力的推演2.2 二、追求卓越的意義3 關鍵字4 參考資料 源起貝斯說明了轉化與互易的領導的不同。轉化領導者憑藉的是力(尊重下屬、讓下屬有參與感)、鼓舞(鼓舞部屬對組織忠誠、使部屬有使命感)、個別化關懷(關心部屬的個別需求、充份賦予權力),以及智能上的激發(激發潛能、提供智能以及問題導向的指針);相對的,互易領導者則是依賴有條件的酬賞(要獲得怎樣的獎賞就要完成某種程度的工作)、例外的管理(對下...
沈佺期     
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而尤工。佺期在州諸作,象《三日獨坐州思憶遊》、《州廨宅移住山間水亭》、《赦到不得歸題江上石》、《答魑代書寄家人》諸篇,皆出之以五言排律,而於沉痛鬱結之中,不失其流麗疏放之體。《答魑》一篇,長至十二韻以上,尤為當時罕有之作。」 著作原有文集十卷,現已亡佚。明人輯有《沈佺期集》。  觀點沈佺期所做之作品多為歌舞昇平的應制詩,風格綺靡,陳宮體詩風。 評價初唐時期的沈佺期是一位偉大的詩律家兼詩人,與宋之問齊名的他,兩人確立了近體詩的格律,在中國詩歌發展...
雲海     
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2.泛指高遠空闊的境地。唐.沈佺期〈答魑代書寄家人〉詩:「何堪萬里外,雲海已溟茫。」
朱少麟     
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人意表,有創意,有張力。閱讀她的作品有一種美感,那美感完全是官能的,悅目和賞心,具有讓人起雞皮疙瘩的力。」參考資料:百度百科、維基百科、博客來 -朱少麟專訪(責任編輯:109602124)
野獸派     
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以的名稱,此派別並沒有發展出嚴謹的理論以及相關組織活動,不出幾年的時間,「野獸派」畫家們亦發展出獨具力的個人特色,除馬諦斯貫徹始終野獸派的風格外,其餘畫家慢慢遠離野獸派的核心,因此嚴格說來,難以確切界定野獸派畫家們「從一而終」的特色,僅能試著從色彩和構圖兩方面找出畫家們作畫的大致規準與風格。在使用色彩方面,野獸派採取較放任的手法,常以純色、單色色塊凸顯色彩本身[註一],因此整體畫面富有「強烈的色調」的特色,然而也有畫家不鍾情於「強烈純色」,而改用灰、綠作畫;在構圖方面,則採用簡化法,將描繪實體扁平化。 代表畫家布拉克(...
商禽     
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度象徵性的筆法,體現政治現實中的悲戚。商禽詩作首首扣人心弦、力道萬鈞,他之所以成為超現實主義者中最具力的一員,完全藉助於實力的呈現,「創造」與「展示」兼具,思想與意象交織。 著作出版的詩集有《夢或者黎明及其他》、《用腳思想》兩本。其中一首廣為人知的詩作<長頸鹿>,就含有超現實主義、穿透式美學的跡象,有「現實的」不真,如「身長的逐月增加都是在脖子」,如「青年獄卒到長頸鹿欄下去逡巡,去守候」;卻因此推演出非現實的、荒謬的真:「他們瞻望歲月」。超現實主義者用小說家般全知的觀點,切入、穿透、安置腳色、導演情節,這也...
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