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1.自上而下。如:「電梯故障,大家只好從樓梯走下去。」
2.用在動詞後,表示動向是由上向下。《水滸傳》第一回:「又掘下去,約有三四尺深,見一片大青石板,可方丈圍。」《紅樓夢》第四二回:「不必吃煎藥,我送丸藥來,臨睡時用薑湯研開,吃下去就是了。」
3.用在動詞後,表示動作是持續進行。如:「堅持下去,你會考上大學的!」
4.用在形容詞後,表示程度漸漸增加。如:「天氣要再熱下去,用電量勢必大增,限電措施將無法避免。」
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看不下去
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1.不想繼續再看。如:「這種荒唐的劇情,我實在看不下去。」
2.形容對人、對事不以為然或看不慣。如:「你這般侮辱他,實在令人看不下去。」也作「看不過」、「看不過去」。
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有個地洞鑽了下去
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形容因羞愧而希望有個藏身之處躲起來。《文明小史》第五五回:「秦鳳梧下午方才出來,見了湘蘭,疾忙跳上馬車,湘蘭緊緊跟著,跟了他在大馬路一帶繞了一個圈子,秦鳳梧這時最好有個地洞鑽了下去。」
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去
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到、前往。與「來」相對。如:「去上學」、「去餐廳吃飯」。
離開。如:「去世」、「去留」、「去國」。
差距、距離。如:「相去不遠」、「去古已遠」。
送、發出。如:「去信」、「去函」、「去電報」。
除掉。如:「去官」、「去勢」、「去蕪存菁」、「去掉一層皮」。
剛過的。如:「去年」、「去日苦多」。
中古聲調四聲(平、上、去、入)之一。聲清而遠,古四聲中的第三聲,今在國音聲調中則為第四聲。如「送」、「效」、「勁」、「願」等字。
助動詞。表示事情的進行。如:「前去」、「任他說去」。
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下
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9.接動詞後,表示動作狀態:(1) 表示動作的因果關係。[例]在老師鼓勵下,我終於成功了。 (2) 表示動作的成果。[例]打下基礎、痛下針砭 (3) 表示動作的趨向。與來、去連用。[例]爬下來、走下去
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馬斯洛需求層次理論
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、最具優勢的需求,如:食物、水、空氣、性慾、健康。• 未滿足生理需求的特徵:什麼都不想,只想讓自己活下去,思考能力、道德觀明顯變得脆弱。例如:當一個人極需要食物時,會不擇手段地搶奪食物(除了不可思議的日本人,他們在各種災難之後仍能保持井然有序)。人民在戰亂時,是不會排隊領麵包的。 以生理需求來激勵下屬時,假設人為報酬而工作。• 激勵措施:增加工資、改善勞動條件、給予更多的業餘時間和工間休息、提高福利待遇。(二)安全需求安全需求(Safety needs),同樣屬於低級別的需求,其中包括對人身安全、生活穩定以及免遭痛苦、威...
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鍥而不捨
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鍥,鏤刻。捨,捨棄、停止。鍥而不捨指不斷刻下去而不停止。比喻堅持到底,奮勉不懈。如:「警方抱著鍥而不捨的精神努力追查,終於找出真兇。」也作「鍥而不舍」。
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囫圇吞棗
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把棗子整個吞下去,而不加咀嚼。比喻理解事物籠統含糊,或為學不求甚解。如:「研究學問最怕囫圇吞棗,缺乏辨別能力。」也作「鶻崙吞棗」。
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披星戴月
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「披星戴月」原作「披星帶月」。呂巖,西元798∼?,亦名呂嵒,字洞賓,號純陽子,唐朝時人,道教全真道派奉其為純陽祖師,故世稱呂祖。其理論以慈悲度世為成道的路徑,改劍術為斷除貪嗔、愛欲和煩惱的智慧,對北宋道教的發展,有其一定的影響。在一首〈七言〉詩中,顯露出他淡泊名利、拋開世俗的人生。他認為命運的造化作為在於本身,相較於那些追求富貴名利的人,自己所選擇的這條路,顯得格外的孤獨。但是儘管路途遙遠而孤單,也只有默默地繼續走下去,不辭勞苦地成就自己的人生。這首詩中有「披星帶月」一語,後來「披星戴月」這句成語就從這裡演變而出,用來形容早出晚歸或連夜趕路而備極勞累;亦比喻辛勤勞頓。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士