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不完滿性
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練習的過程是從「不完滿性」到「完滿性」；也就是說，那些「不完滿的」經過練習而使其更完滿，甚而達到完滿的境地。因此，重點放在練習的功能方面，也就是安排有計畫的、按部就班地實施，而且練習在採取下一個步驟之前，常常是反覆地實施，直到完全達到成就為止。
練習在哲學人類學中是重要的概念之一，就是人對某一件事情的練習，為了使「不完滿性」逐漸減少，而達到完滿性，通常所使用的方法為：(1)延長練習的時間；(2)增加練習的次數。 在教育人類學中，也探討「完滿」的問題，認為人的進步是在追求「完滿」；所謂「完滿」是生活關係的理想化。因為人的生活，常常是不完滿，在生活中有許多的錯誤、負... |
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不
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否定詞。有不是、未、非等義。如：「不能」、「不法」、「不久」、「不容易」、「不好吃」、「拿不動」。
用於句末，表示疑問的語氣。如：「你明天陪我去不？」
用來加強語氣，往往與「好」字連用。如：「這場戲好不精彩！」
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滿
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充實、充足。如：「充滿」、「填滿」、「滿懷感激」、「精神飽滿」。
全、遍。如：「滿腹經綸」、「滿地黃花」、「滿面春風」、「滿身是水」。
完備周全。如：「圓滿」、「完滿」、「美滿」。
切合心意。如：「滿意」、「自滿」、「不滿現狀」。
已達到標準、界限。如：「假期已滿」、「報名人數已經額滿了。」
很、非常、十分。如：「滿厲害」、「滿不錯」、「滿像樣的」。
中國東北的民族。如：「滿族」、「滿人」。
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性
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天賦的本質。如：「天性」、「本性」、「人性本善」。
物體的特質、功用。如：「酸性」、「藥性」、「毒性」。
生物或物體的種別、類別。如：「男性」、「女性」、「陰性」、「陽性」。
脾氣。如：「個性」、「率性」、「任性」、「急性子」。
有關男女情愛交合的。如：「性行為」、「性生活」。
方式、範圍。如：「全國性」、「區域性」、「地方性」、「全球性」。
態度。如：「理性」、「感性」、「冒險性」、「依賴性」。
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完
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齊全。如：「完整」、「完美」、「完善」、「完滿」、「完備」。
沒有損壞。如：「完好如初」、「完璧歸趙」。
指事情的結束。如：「完成」、「完工」、「完結」、「完畢」、「完稿」。
光、盡、失敗。如：「用完」、「花完」、「這樣一來，他真的完了。」
品德沒有缺陷的。如：「完人」。
交畢、納畢。如：「完糧」、「完稅」。
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完滿
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圓滿，沒有缺憾。如：「結局完滿」。
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貓頭鷹博士