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乖乖     
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表示親暱的稱呼，有可愛、乖巧的意思。《西遊記》第四三回：「我那乖乖，菩薩恐你養不大，與你戴個頸圈鐲頭哩。」
表示驚嘆的語氣。如：「乖乖！這師父的手藝還真不賴！」
乖乖的     
瀏覽人次:432 收藏人次:0
順從、聽話的樣子。參見「乖乖兒的」條。
乖乖兒的     
瀏覽人次:126 收藏人次:0
順從、聽話的樣子。《紅樓夢》第四四回：「我今兒沒什麼疼你的，親自斟盃酒，乖乖兒的在我手裡喝一口。」也作「乖乖的」。
乖乖嘴     
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嘴巴靈巧，擅說好話。如：「他就是有一張乖乖嘴，叫人不得不喜歡他。」
小乖乖     
瀏覽人次:76 收藏人次:0
對親愛的人、小孩或寵物的暱稱。
乖     
瀏覽人次:15325 收藏人次:2149482
指小孩懂事聽話，不吵鬧。如：「乖寶寶」。
聰明、機伶。如：「上一次當，學一次乖。」
不順、不和諧。如：「乖戾」、「命運乖舛」。
幼兒行為改變技術     
瀏覽人次:11059 收藏人次:355979
的學生會得到鼓勵，所以更樂於守規矩。小女兒跟媽媽到超市買東西，表現順從與合作，媽媽說：「你很乖，去買乖乖吃」，以此經驗，類推到下回再到超市或上街購物的同樣表現。正增強作用對不正常的人也有效。有一植物性白痴，躺在床上十八年未學任何動作，實驗以甜牛奶注入口中，仍可訓練舉右手垂直。另一強壯白痴，以口香糖為增強物，訓練吞食藥丸。都是成功的例子。負增強作用負增強是一種威脅，但尚未執行；若不當行為一發生，立刻執行威脅，就是處罰。換言之，負增強是免於受制裁或痛苦的威脅，而增強目標行為，做出合格行為，以脫離痛苦厭惡的情境。負增強作用的語...
行為主義     
瀏覽人次:7002 收藏人次:444994
行為的“逐漸形成”的一連串動作的設計。舉例來說，初進小學一年級的小朋友，可能不太懂得教室常規，要他們乖乖坐下來聽課，對於老師來說是一項挑戰。老師們常常使用的方法是：小朋友在教室內跑累了，靠近自己座位時，就給予獎勵，小朋友可能慢慢學會多“靠近”自己座位幾次，然後再把標準拉高，等小朋友坐下來時才給與獎勵，接著就要小朋友坐在位子上的時問慢慢加長，最後目標是坐下來專心聽課。這一連串的動作，就是所謂的塑造。　　4、行為改變技術(behavior modification)　　行為改變技術是結合了“強化”的運用，在具體明確的行為目標...
灰頭土臉     
瀏覽人次:5530 收藏人次:967661
1.形容蓬頭垢面，滿面風塵的樣子。[例]這小孩每天都玩到灰頭土臉、精疲力盡，才肯乖乖的回家吃晚飯。
團體角色     
瀏覽人次:5327 收藏人次:0
攻擊，以轉移大家注意，或是將其過失歸罪到他人。3. 百依百順：一味的依照且順從他人的命令行事，扮演者乖乖牌的角色。4. 凡事依順：是一種反操縱，凡事由別人替他做主，自己沒有任何的主張或意見。5. 欺凌弱小：專門注意別人的缺點和漏洞，得理不饒人；藉著攻擊，讓大家知道自己的重要性。6. 支配他人：喜歡發號施令，扮演領導、統帥的角色，目的是藉以提醒大家知道自己的重要性。7. 評論是非：以絕對的「對」與「錯」來評論是非，或評論團體外的事件，扮演裁判的角色。喜歡評論是非的人常會妨礙團體的平行溝通，一味的炫耀自己的優越而使他人感到拙...
我是貓頭鷹博士，
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