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事類
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1.同類的事。漢．王充《論衡．實知》：「放象事類以見禍，推原往驗以處來。」《後漢書．卷四六．陳寵傳》：「寵為昱撰辭訟比七卷，決事科條，皆以事類相從。」
2.文章中引用古事例典故以類比事理。南朝梁．劉勰《文心雕龍．事類》：「事類者，蓋文章之外，據事以類義，援古以證今者也。」
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〔古今合璧事類備要〕
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〔古今合璧事類備要〕，類書。計前集69卷、後集81卷、續集56卷，為宋謝維新輯。別集94卷、外集66卷，為宋虞載輯。謝維新，字去咎，建安（今福建建甄）人，太學生。虞載，字子厚，亦建安人。受坊主劉德亨之約而編是書。宋寶祐5年(1257)成4編，後另編外集以補之。前集以自然現象為主，分天文、地理等40門，子目491條；後集以與制職官為主，分君道、臣道等48門，子目416條；續集以姓氏稱謂為主，分姓氏、氏族等6門，子目570條；別集以都邑建築為主，分都邑、城守等6門，子目410條；外集補以上各集所未備，分16門，子目430條。5集共分116門，子目2,317條。每類先總論，或述源流，或作考索，或...
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〔事類〕
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〔事類〕是劉勰著〔文心雕龍〕第三十八篇，論述寫作時援引類似的典故或成語，以至古書中文辭的方法。
劉勰首先界定「事類」的意義，是文章在表達作者自己的意思之外，「據事以類義，援古以證今」，引用「成辭」來說明道理，用古人的事來徵實事情的義理，是聖賢偉大的謀議，也是經籍的常規。古人用事類於文章中的，有許多良好的例子，可以做為範式。 寫作時用事類，一方面在於原有的才氣；一方面在於學習的工夫。學習不廣，就難於引用事義；才情不足，就不善運用辭藻。最好以才為主，以學為輔，天才與努力相合，才能寫出佳作。所以要學識廣博，用典簡要，考校選擇要精確，所取的義理要翔實。如是雖然引用的是別... |
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事
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人類的所作所為，都稱為「事」。如：「事情」、「人事」、「事與願違」。
職業。如：「謀事」、「事業」、「事求人」、「人浮於事」。
關係、責任。如：「當事人」、「沒你的事，請別插手！」
變故。如：「出事了！」、「交通事故」、「平安無事」、「九一八事變」。
奉養。如：「事奉父母」。
做。如：「大事宣傳」、「不事生產」。
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類
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相似。如：「類似」、「相類」。
由相同或相似的人、事、物聚合而成的種別。如：「人類」、「種類」、「類別」、「分門別類」、「物以類聚」。
大概、大抵。如：「大類」、「類皆如此」。
量詞。用於計算事物類別的單位。如：「兩類情況」、「三類貨物」。
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結草銜環
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》：「雙親早亡，此身無所倚，蒙週濟，若得太公收留取，結草啣環當報你。」
02.《幼學瓊林．卷三．人事類》：「銘心鏤骨，感德難忘。結草啣環，知恩必報。」 參考詞語︰銜環結草注音︰ㄒ｜ㄢˊ ㄏㄨㄢˊ ㄐ｜ㄝˊ ㄘㄠˇ漢語拼音︰xián huán jié cǎo釋義︰即「結草銜環」。見「結草銜環」條。
01.《鏡花緣．第三六回》：「阿母如肯垂憐，明日回船，將兒臣攜帶同去。倘脫虎穴，自當銜環結草，以報大恩。」
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呵
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1.大聲責罵。如：「呵責」、「呵叱」。《韓非子．外儲說左上》：「惠嗣公使人偽關市，關市呵難之。」南朝梁．劉勰《文心雕龍．事類》：「管庫隸臣，呵強秦使鼓缶。」
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不學無術
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沒有學問才幹。《幼學瓊林．卷四．文事類》：「開卷有益，宋太宗之要語；不學無術，漢霍光之為人。」《官場現形記》第五六回：「此時制臺正想振作有為，都說他的人是個好的，只可惜了一件，是犯了『不學無術』四個字的毛病。」
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奇貨可居
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珍異的貨品，可以收藏聚集起來，等候高價出售。語出《史記．卷八五．呂不韋傳》：「子楚，秦諸庶孼孫，質於諸侯，車乘進用不饒，居處困，不得意。呂不韋賈邯鄲，見而憐之，曰：『此奇貨可居。』」後比喻仗恃某種專長或有利用價值的東西作為資本以謀利。《幼學瓊林．卷三．人事類》：「事有大利，曰奇貨可居。」
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班門弄斧
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班，魯班，古代巧匠。「班門弄斧」指在巧匠魯班門前玩弄大斧。比喻在行家面前賣弄本事，不自量力。《三國演義》第一一三回：「今搦吾鬥陣法，乃『班門弄斧』耳！」《幼學瓊林．卷三．人事類》：「班門弄斧，不知分量。」也作「弄斧班門」、「般門弄斧」。
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