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五明     
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古印度五種學科知識、技能的總稱。一聲明,指研究語音、語法、修辭的學問;二工巧明,指工藝、數學、天文、音樂、美術等技藝的學識;三醫方明,指醫藥類的學識;四因明,謂邏輯學;五內明,即關於宗教哲學與修持的知識。《大唐西域記》卷二:「七歲之後,漸授五明大論。」
    
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光亮。如:「明亮」、「光明」、「明暗」。
時序次於現今的。如:「明年」、「明天」。
了解、通曉。如:「明理」、「明白」、「深明大義」。
清楚。如:「明辨是非」、「耳聰目明」、「黑白分明」。
視力、視覺。如:「失明」。
公開、顯露的。如:「明顯」、「明槍易躲,暗箭難防。」
聰慧,有智慧的。如:「聰明」。
朝代名。
明明:顯然如此、確實。如:「這事明明是他做的,他卻不承認。」
    
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自然數的第五位。大寫作「伍」,阿拉伯數字作「5」。
數目是五的。如:「五個」、「五子棋」、「五線譜」、「陰陽五行」、「五權憲法」、「五體投地」。
次第是五的。如:「五更天」、「小學五年級」。
三五     
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1.十五日。《禮記.禮運》:「是以三五而盈,三五而闕。」唐.孔穎達.正義:「是以三五十五日而得盈滿,又三五十五日而虧闕也。」後多用來指陰曆十五日。《文選.古詩十九首.孟冬寒氣至》:「三五明月滿,四五詹兔缺。」
蟾兔     
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傳說月中有玉兔、蟾蜍,後用以借代為月亮。《文選.古詩十九首.孟冬寒氣至》:「三五明月滿,四五蟾兔缺。」唐.歐陽詹〈玩月〉詩:「八月十五夕,舊嘉蟾兔光。」
兔缺     
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2.月缺。《文選.古詩十九首.孟冬寒氣至》:「三五明月滿,四五詹兔缺。」
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