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亨利八世     
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人名。(西元1491~1547)都鐸王朝第二代國王。因婚姻問題而脫離羅馬教會,另創英國國教派。在位期間曾組織較完善的政府,建立強大海軍,推行宗教和社會改革。
亨利八世的教育政策     
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  英王亨利八世(1509~1547在位)時期的教育發展,大致是其宗教改革政策的結果。亨利八世因想與王妃凱撒琳(Catherine)離婚,另娶宮女安布琳(Anne Boleyn),但不為羅馬教宗克里門斯七世(Clemens Ⅶ,1523~1534在位)所允許,於是憤而與羅馬教會脫離,而使得英國國教形成。當時宗教上的改革,也促使教育活動隨之變革,如英國國教接收原由羅馬教會掌管的大部分職掌,沒收了教會財產,解散修道院,此外禮拜儀式的語言由拉丁語改為英語,並使用英文的〔聖經〕、祈禱書、詩篇及教義問答等。這些宗教上的變革對教育的影響,即是部分解散之修道院改建為學校,強制教堂及學校使用規定之教材,學校大...
    
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一代。三十年為一世。如:「世世代代」。
上一代即有的。如:「世交」、「世仇」。
世界、世間。如:「問世」、「傳世」、「世事難料」、「舉世無雙」。
量詞。用於計算一生、一輩子的單位。如:「七世夫妻」、「三生三世」。
    
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好處、益處。如:「私利」、「利益」、「福利」、「利令智昏」、「有利有弊」。
銳。如:「利劍」、「鋒利」、「銳利」。
從本金生出的子錢。如:「利息」、「紅利」、「利潤」、「連本帶利」。
方便、有好處。如:「便利」、「利人利己」、「損人不利己」。
吉祥、順利。如:「大吉大利」。
    
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通達、順利。如:「亨途」、「萬事亨通」。
    
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自然數的第八位。大寫作「捌」,阿拉伯數字作「8」。
數目是八的。如:「八人」、「八位」、「四維八德」、「八仙過海」。
表示多方面,泛指多數。如:「四通八達」、「威風八面」、「八面玲瓏」。
亨利     
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電流單位。電路中,電流變化率為每秒一安培的電流時,能產生一伏特電動勢的感應器之電感,稱為「一亨利」,以紀念美國科學家亨利(Joseph Henry)發現電磁感應現象的貢獻。
政教分離與政教合一     
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歷史上,部分伊斯蘭國家,如:阿拉伯帝國、土耳其帝國等;東正教國家,如:拜占庭帝國等;基督教國家.如:亨利八世時代的英國等,皆是奉行政教合一作為其國家政體。在現代,仍有少部分國家實行此制度,如:梵諦岡。 參考書目註1:王振寰.瞿海源主編,《社會學與台灣社會》(臺北:巨流,2009三版)。註2: 廖元豪著,《宗教自由:第三講 政教分離》,來源期刊:月旦法學教室,卷期:48 民95.10,頁次:頁30-36。
英國國教     
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英國國王亨利八世(西元1509~1547)本為反對路德新教的保守分子,但又為婚姻問題與羅馬教廷發生衝突,遂創英國國教,自任教會元首,以擺脫天主教會的控制,此後英國真正成為一獨立王國。
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