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個人主義     
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以個人或個體為中心,崇尚個人自由與權利,尊重個性的主張,強調獨立思考判斷,將個人的利益與存在價值,看作重於集體或社會的利益與存在價值,這些思想叫做個人主義。也稱為「個體主義」。
教育的個人主義     
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  教育的個人主義指教育史中主張以個人發展為目的的教育學說。常包括的原則是:(1)教育的實施應該與個別兒童的本性相和諧,且必須能充分發展兒童的個別性,使其能力有最大的發展。(2)國家與社會是由個人所組成,根據每個人的本性來教育未來主人翁與公民,對國家與社會是重要的。在教育史中主張個人主義最強烈的,是法國思想家盧梭(Jean Jacques Rousseau, 1712~l778)與當代進步主義(progressivism)教育思想。
  在盧梭以前的歐洲,由於早年文藝復興喚醒了古希臘人對於個人各方面自然本性的尊重,長久以來中世紀禁錮人性的禁欲主義(asceticism)與只重來世不重...
    
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公正合宜的道理:「正義」、「義不容辭」、「義無反顧」、「仗義直言」。
    
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具有高度智慧和靈性使用語言進行溝通能製造並使用工具的高等動物:「人是萬物之靈。」
    
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單一各別的:「個人」、「個性」、「個體」、「個別」。
自個兒自己一個人:「你去不去你不去我自個兒去。」
    
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國君:「君主」、「兵強主尊」。
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