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個展     
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個人藝術作品的發表會。如：「這位藝術家的初次個展很成功。」
個     
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單一、各別的。如：「個人」、「個性」、「個體」、「個別」。
此、這個。如：「個中滋味」、「個中好手」。
個子、個兒：物體的高矮或大小。如：「大個子」、「小個兒」。
量詞。用於計算單獨的人或物的單位。如：「兩個饅頭」、「一個理想」。
自個兒：自己一個人。如：「你去不去？你不去我自個兒去。」
展     
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1.翻轉、轉動。《說文解字．尸部》：「展，轉也。」《西遊記》第一○○回：「須臾間，那馬打個展身，即退了毛皮。」
籮筐     
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用竹或藤條所編製的筐形器具。如：「今年豐收，農民籮筐滿載，個個展現快樂的笑容。」
沙龍     
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原為客廳或接待室之意。因法國在西元十七、十八世紀時，文人學者常聚集在權貴或名媛的客廳中談論文藝時事，故漸成文藝集會的專稱。今也指設計雅緻，供人飲酒談天的場所；或指一項展覽、一個展覽會場，或某種技藝的工作場所。§法 salon [例]攝影沙龍、藝文沙龍、美容沙龍
繪畫     
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一種造型藝術。用筆、刀等工具，及各種顏料，在紙、木板、紡織物或牆壁等的平面上，透過構圖、造型和色彩等表現手法，創造視覺上的形象。依使用材料、技術的不同，可分為壁畫、油畫、版畫、素描等；就題材內容的不同，可分為人物畫、風景畫等。[例]從畫家個展上不難發現作者獨特的繪畫風格。
陳進     
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筆，不但再度入選日本文展，民國47年（1958）更在臺北中山堂舉辦個人第一次、也是臺灣女畫家的第一次個展。晚年的陳進開始創作佛畫，以〈釋迦行誼圖〉最具有代表性。民國59年（1970）年後多次赴美、日寫生，大量創作風景畫。在80歲與90歲兩年（1986、1996），陳進分別舉辦了八十、九十回顧展，九十回顧展更是「台展三少年」難得的連袂舉辦。民國87年（1998），陳進因狹心症手術引發的多重器官衰竭去世，享年92。（同註2） 名言「天賦和耐力都能把握的人，任何一條路都會走得好。」（同註1） 參考書目註1. 莊永明，《台灣百人...
立體展開圖     
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種呈現方式。 展開圖合併完成上述工作後，老師可反向操作，提供許多的平面展開圖，而讓學生動手操作，哪一個展開圖是可合併成立體圖的，此過程也可透過分組進行的方式，比較看看每組學生最後所產生之結果。最後，老師可歸納出立體圖的展開樣貌共有11種方式，而此時老師可將此做為回家作業，請學生分別畫出11種的展開圖樣貌為何，如此不僅讓學生可多加練習，也可進一步激發學生之思考，而在下次上課時，老師在公布解答，使學生能有較多的時間練習，發展空間概念。(註1) 其他圖形完成上述正方體之操作後，老師可在最後做補充其他圖形的展開樣貌，例如長方體、...
社會行動理論     
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人，學生因師長的特殊才能而服從。 二、學生的印象管理能力之檢視 根據史賓賽-霍爾的研究，他挖掘出四個展現不同印象管理方式的個案。個案一在教師面前背後都很少表現干擾的行為，也因此較少或得教師得注意。個案二與個案一完全相反，在教師面前背後都表現干擾的形為，也因此得到較多注意與處罰。個案三只在教師面前表現干擾行為，在教師背後卻反而很少表現干擾行為。個案四則與個案三相反只在教師背後表現干擾行為，在教師面前則很少表現干擾行為。 關鍵字中文關鍵字：社會行動理論英文關鍵字：social interaction 參考資料顏火龍、李新民...
奈良美智     
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到德國杜塞道夫藝術學院（Kunstakademie Düsseldorf）留學，隨後在日本舉行了許多個展，1995年得到名古屋市藝術獎勵賞。1990年代後期從德國移居到了美國。並展開了他當代藝術風格的創作。1998年曾於加大洛杉磯分校擔任客座教授。現居於日本東京。 創作歷程：奈良美智早期的作品以插畫性質為多，但在1980年代後期即以發展出他以小人頭像為主的風格，奈良美智對於大頭和大眼型的小人相當著迷，他的特色在於塑造各種帶有情感的眼神，其中最知名的是斜視的眼神（有人說是代表憤怒、有人則說是代表了邪惡）。此外，奈良美智的作...
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