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傑
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才智優異、特出的人。如：「豪傑」、「人傑」。《孟子．公孫丑上》：「尊賢使能，俊傑在位，則天下之士皆悅。」
1.優異、特出。如：「傑士」、「傑作」。南朝梁．劉勰《文心雕龍．章表》：「左雄奏議，臺閣為式；胡廣章奏，天下第一：並當時之傑筆也。」宋．陸游〈夜讀岑嘉州詩集〉詩：「零落財百篇，崔嵬多傑句。」
2.高大突出。唐．韓愈〈記夢〉詩：「隆樓傑閣磊嵬高，天風飄飄吹我過。」
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皮亞傑(Jean_Piaget)認知發展理論
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認知發展論(Cognitive-developmental theory或Theory of Cognitive Development)是著名發展心理學家讓·皮亞傑所提出，被公認為20世紀發展心理學上最權威的理論。所謂認知發展(cognitive development)是指個體自出生後在適應環境的活動中，吸收知識時的認知方式以及解決問題的思維能力，其隨著年齡增長而改變的歷程。皮亞傑的研究方法不採用當時流行的等實驗組及多人資料統計的方式，而採用對...
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地靈人傑
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傑出的人出生或到過的地方，會成為名勝地區。後多用來指傑出人物，生於靈秀之地。唐．王勃〈彭州九隴縣龍懷寺碑〉：「地靈人傑，自朔野而重光，學府文宗，冠南都而獨秀。」《紅樓夢》第四八回：「這正是地靈人傑。老天生人，再不虛賦情性的。」也作「人傑地靈」。
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識時務者為俊傑
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語本《三國志．卷三五．蜀書．諸葛亮傳》裴松之注引《襄陽記》：「儒生俗士，豈識時務？識時務者在乎俊傑。」比喻認清時代潮流者，方可為英雄豪傑。《三國演義》第七六回：「今奉吳侯命，特來勸諭將軍。自古道：『識時務者為俊傑。』……將軍何不從瑾之言：歸順吳侯，復鎮荊襄。」《東周列國志》第六九回：「夫識時務者為俊傑，通權變者為英豪。」
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凌性傑
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生平 凌性傑，1974年生，高雄市人。高雄中學、師大國文系、中正中文所碩士班畢業，東華大學中文所博士班肄業。現任教於台北市立建國中學。1990年 9月，就讀高雄中學，加入雄中青年社。 1992年 5月，〈致墜樓人〉獲明道文藝全國學生文學獎高中散文第四名。 1993年 5月，〈舞的記憶〉獲明道文藝全國學生文學獎高中散文第二名。 1994年 3月，通過教育部語文資優甄試，保送台灣師大國文學系。5月，〈痕跡〉獲明道文藝全國學生文學獎高中散文第四名。6月，高雄中學第五十屆畢業冊總編輯，編成《貯夢錄》。 1996年 12月，〈...
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傑出
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才能出眾，高出一般人之上。如：「傑出人才」、「傑出青年」。
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女中豪傑
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表現特出，具有豪氣的女性。如：「花木蘭代父從軍，傳誦千古，堪稱女中豪傑。」
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豪傑
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才智出眾的人。《孟子．盡心上》：「若夫豪傑之士，雖無文王猶興。」《三國演義》第七回：「袁紹與公孫瓚，亦當今豪傑。」
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人傑地靈
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傑出的人出生或到過的地方，就會成為名勝地區。唐．王勃〈滕王閣序〉：「人傑地靈，徐孺下陳蕃之榻。」《鏡花緣》第七一回：「古人云：『人傑地靈。』人不傑，地安得靈？」也作「地靈人傑」。
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傑作
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優秀而特出的作品。如：「這是他精心設計的傑作。」
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貓頭鷹博士