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全部
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事物的全體。如：「本影集已全部播映完畢。」也作「全分」。
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全部耗乏層型半導體（核輻射）偵檢器
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具有薄窗而偵檢器的厚度全部被耗乏層所占有的偵檢器。
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全部課程
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全部課程(Whole Curriculum)英國的全部課程包括兩大部分，即基本課程和其他措施(如選修課程)。基本課程再分兩個部分，一是宗教教育，一是國定教育。國定課程包括四個構成要素，即基礎科目、成就目標、學習方案和評估安排：1.基礎科目：包括兩個部分，一是核心科目，一是其他基礎科目。核心科目共三科，即英語、數學和科學；其他基礎科目共七科，即歷史、地理、科技、音樂、藝術、體育及現代外語。現代外語從中學開始修習。2.成就目標：即指我們期望不同能力和成...
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全部計數
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傅森(K.C. Fuson)認為兒童在數學計算專精度(expertise in computation)的發展上有四個主要階段：全部計數、相接計數、衍生事實與已知事實。全部計數就是把計數器設定為0，每次的增加量為1，先增加m次，再加n次。如「3+2」這個題目，兒童先伸出第一隻手指，同時說「1」，伸出第二隻手指，說「2」，伸出第三隻手指 ，說「3」，然後暫停一下；再接著伸出第四隻手指，說「4」，伸出第五隻手指，說「5」。像這樣，把被加數和被加數全部都用指頭一一數過，稱為全部計數。如果兒童一下子就伸出三個手指表示加數 ，接著伸出一隻手指 ，說「4」，再伸出一隻手指，說「5」，亦即接著只數加數部...
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文化的全部複合物
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美國文化人類學家韋士勒(Clark Wissler, 1870~1947)，對文化問題有深入的研究。認為文化可用一個簡單的名詞來解釋，就是所謂「文化是一種生活的模式」。文化既然是一種生活的模式，那麼文化就是人類活動的結果，是累積的，而不是遺傳的。
這個論點指明了人類的習慣與思想所構成的文化是一種複合物，而文化又是一種生活的模式，等於是生活的各種表現，所以是全部的複合物。而且這些習慣與思想是從所出生的群體獲得，文化是人類行為的總和。 文化是一種生活行為的總和，所以其內涵至為寬廣，凡與生活有關的，都是文化的一部分。 |
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全
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完整、齊備。如：「全部」、「十全十美」、「文武雙全」、「全副武裝」。
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部
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整體中的一些分子。如：「部分」、「分部」、「局部」、「北部」。
中央機關的單位名稱。如：「教育部」、「國防部」、「經濟部」、「法務部」。
企業機構的單位名稱。如：「業務部」、「營業部」、「事務部」、「財務部」。
量詞：A>計算書籍、影視戲劇等的單位。如：「一部辭典」、「三部電影」、「兩部單元劇」。B>計算車輛或機器等的單位。如：「一部汽車」、「三部堆土機」。
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辭典
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民共和國出版新的特大綜合性辭典《大辭海》，包括《哲學卷》、《醫藥科學卷》、《法學卷》及《語言學卷》。全部共分38卷，25萬條詞目，是《辭海》篇幅的2.5倍，預計2010全部出版完畢。功能現代的辭典都提供了很多功能，其中兩大功能分別是：以溝通為主,幫助對文字的理解及翻譯以知識為主,針對某事物來尋獲知識編纂的技術早期辭典的編纂是由各地收集文章及口語記錄來作參考。編纂人把這些每一個詞語的資料一筆一筆地抄寫到資料卡上。因為例句不足,往往需要由編寫辭典的專家...
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週
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2.全部、整個。通「周」。《兒女英雄傳》第四○回：「一痛快，不覺收了眼淚，嗤的一笑，立刻頭就不暈了，心寬體胖，週身的衣裳也合了折兒了。」
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破釜沉舟
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《史記．卷七．項羽本紀》記載秦朝末年，群雄起義反秦，秦將章邯率兵攻趙，以重兵圍攻鉅鹿。楚懷王派宋義、項羽救趙，但宋義卻停兵不進。項羽殺了宋義取得軍權後，派遣二萬兵將渡過漳水，救援鉅鹿。之後，趙將陳餘又請求項羽派更多兵力支援，項羽於是帶領全部的軍隊渡河，然後將渡河的船弄沉，打破煮飯的鍋子，燒掉駐紮的營地，並只帶三天乾糧，以示必死之決心，不做撤退的打算。經過九次大戰，終於打敗秦軍。這即是歷史上有名的「鉅鹿之戰」，項羽為使士卒拚死戰鬥，渡河之後，即將渡船弄沉，把釜甑打破，以斷絕士兵後退的念頭。後來「破釜沉舟」這句成語就從這裡演變而出，形容做事果決，義無反顧。
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貓頭鷹博士