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初中     
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初級中學的簡稱。參見「初級中學」條。
職業初中(大陸地區)     
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  職業初中全稱為職業初級中學,為大陸地區實施初等職業技術教育的學校。主要設在農村和經濟不夠發達地區,招收小學畢業生,學制四年,培養具有某種職業基礎知識和一定職業技能的工人、農民和其他從業人員。
  職業初中以農業中學所占比例很大。此類學校是為適應農業生產發展及農村高小畢業生升學就業之需要,而於一九五七年在江蘇、河北等地先後興辦,多為民辦,實行半工半讀。至一九六五年,農業中學一度達五萬四千三百三十二所,在校生數三百一十六萬六千九百人。與此同時,城市職業初中亦得到較大發展。文革期間,職業學校全部停辦。一九七○年代末葉後,包括職業初中在內的職業學校得到恢復和發展。一九八七年一月三日,國務...
初中升學考試(大陸地區)     
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  初中升學考試是為確定小學畢業生能否升入初等中學學習所舉行的選拔性考試。大陸地區一般由學校或教育行政部門組織的專門機構主持。一九五一年政務院頒布〔關於改革學制的決定〕,規定小學畢業生須通過參加中學升學考試才能升入中學或其他中等學校學習。初中升學考試的科目主要為語文和數學。一九八四年,教育部規定,在初中教育普及的城市,小學畢業生升入初中不再實行統一升學考試,改而實行就近入學制度。此後,全國許多普及或基本普及初等教育的城市和地區,逐漸廢除初中升學考試制度,小學畢業生升入初中普遍實行就近入學制度。
初中畢業考試(大陸地區)     
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  「初中畢業考試」指完成初中學業後的總結性考試,目的在於檢查初中學生對整個初中階段教學內容的掌握情況,評定學習成績。一般採用會考或各校自行組織的方式進行;具體的初中畢業考試方式是,或規定若干門學科進行全面考試,或與最後一個學期的期末考試結合進行,或採用會考方式進行。
職工初中文化補課工作(大陸地區)     
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  職工初中文化補課工作,是大陸地區在第六個五年計畫(簡稱「六五」)期間開展的對青壯年職工進行初中文化和初級技術補課活動所謂「雙補」教育的一項。始於一九八一年,主要是為在文化大革命期間耽誤了學習,當時已經就業的一代青壯年職工補習初中文化課。在一九六六至一九七六年文化大革命期間,職工教育遭到嚴重破壞,職工隊伍素質下降,約百分之八十的職工未達到初中文化程度。一九八一年二月二十日國務院頒布〔關於加強職工教育工作的決定〕,其中提出在一九八五年以前,「使現有文化程度不到初中畢業水平的職工百分之六十到百分之八十達到初中畢業水平」,並提出「五年內,力爭青壯年工人的實際操作水平普遍提高一二級。」此後數年,職工...
初中合格教師(大陸地區)     
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  大陸地區初中合格教師是指擔任初中教學工作、具備大學專科畢業學歷或雖未有大專學歷,但取得「初中教材教法考試合格證書」、「初中教師專業合格證書」者。
  大陸官方於一九八六年五月制定的〔中學教師職務試行條例〕和〔關於中小學教師職務試行條例的實施意見〕規定:凡不具備官方規定學歷的初中教師,一般應通過專業合格證書或教材教法考試合格證書的考核,並被校長聘任,雙方簽約,可稱之合格教師。對一部分教齡已滿二十年(或以上)的教師,只要教學效果尚可,則不要求其非獲得專業合格證書或者教材教法的考試合格證書不可。
  大陸官方規定,參加「初中教師教材教法考試合格證書」的教師,一般只能有兩次考試...
初中教育目標(大陸地區)     
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  初中教育目標是指在初中階段的培養目標。在一九九二年頒布的九年義務教育課程計畫中,明確提出初中階段的培養目標是:
  「具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情,初步了解辯證唯物主義、歷史唯物主義的基本觀點,初步具有為人民服務和集體主義的思想,具有守信、勤奮、自立、合作、樂觀、進取等良好的品德和個性品質,遵紀守法,養成文明禮貌的行為習慣,具有分辨是非和自我教育的能力。
  掌握必要的文化科學技術知識和基本技能,具有一定的自學能力、動手操作能力,以及運用所學知識分析和解決問題的能力,初步具有實事求是的科學態度,掌握一些簡單的科學方法。
  初步掌握...
初中圖書館書目〕     
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  〔初中圖書館書目〕為美國威爾遜公司(H. W. Wilson Co.)所出版的標準目錄系列中的一種。書目中的圖書由出版商和各圖書館的館員所組成的委員會合力選擇。於1965年開始出版,每5年修訂一次,每版之間以年補編(Annual Supplement)增補最新的目錄資料。收錄的範圍為現版書,不含非書資料和絕版書。
  此目錄編纂的目的是要收錄精選的書目資料,以作為各初級中學的基本補充教材。主要適合的對象為美國7到9年級的中學生,但也適用於較低年級和高中程度的學生。
  目錄編排的方式與其他威爾遜公司出版的標準目錄相同。全書分為3部分:(1)分類目錄:根據杜威十進分類法節...
    
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距離四方或兩端相等的部位。如:「正中」、「中間」。
裡、內。如:「書中」、「心中」、「夢中」。
介於高低、大小、好壞、強弱之間。如:「中等」、「中型」、「中度颱風」。
一半的。如:「中途」、「中夜」。
表示動作正在進行。如:「工作中」、「研究中」、「使用中」、「錄音中」。
正好、剛好。如:「適中」。
中國的簡稱。如:「中西合璧」、「古今中外」。
射中目標。如:「百發百中」。
得到。如:「中獎」、「中選」、「中籤」。
遭受、感染。如:「中傷」、「中風」、「中毒」、「中暑」。
合、符合。如:「中聽」、「中意」、「中規中矩」。
    
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等級最低的。如:「初中」、「初級」、「初等」。
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