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動作記憶     
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  動作記憶,是指運動技巧(運動技能、舞蹈)及工具使用(彈琴、打字、駕駛)等重複動作技能之記憶。動作記憶在進行操作時並非意識的,而是習慣化及自動化的反應。
  動作技能之表現,不但是多個動作需要適當配合,也是知覺和動作的適當配合。知覺歷程參與動作表現的程度與動作的熟練度成反比,但與動作技能的複雜程度成正比,亦即動作技能愈簡單愈熟練,意識知覺的成分愈少。
  費茲(P. Fitts)對技能學習之研究,認為要經歷三個階段。(1)認知期:在技能學習初期,應對動作技能的性質、要點、操作程序、注意事項等進行了解與分析;(2)定位期:動作技能因多次模仿、練習、校正而趨於固定,亦即一連串...
    
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興起、振起。如:「振作精神」、「鼓聲大作」、「興風作浪」、「一鼓作氣」。
製、做。如:「作文」、「作畫」、「作惡多端」。
成為、當做。如:「認賊作父」、「看作英雄」。
裝出、表現出。如:「裝腔作勢」、「裝模作樣」。
舉行、進行。如:「作戰」、「作簡報」。
文學藝術方面創作的成品。如:「名作」、「佳作」、「傑作」、「大作」。
作揖:拱手行禮。如:「打躬作揖」。
作料:烹調食物所加的調味材料,如鹽、醋、醬油等。如:「這道菜作料放太多了,反而失去了原味。」
    
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記得。如:「記憶」。
想念、回想。如:「回憶」、「憶兒時」。
    
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事物改變原來的位置或脫離靜止狀態。如:「運動」、「動靜得宜」、「風吹草動」、「牽一髮動全身」。
有所行為。如:「動手」、「動員」、「動腦筋」、「動心思」。
行為。如:「行動」、「動作」、「一舉一動」。
心有所感。如:「感動」、「動心」、「動人」、「動怒」。
開始做。如:「動工」、「動筆」、「動土」、「動身前往」。
動輒:每每、往往、屢次。如:「動輒得咎」。
用在動詞之後,表示能力或效果。如:「提不動」、「你已經說動他了嗎?」
    
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將事情寫下來。如:「記錄」、「登記」、「附記」、「記帳」、「記過」。
將事物印象留在腦海中。如:「記得」、「記住」、「記憶」、「忘記」。
寫下來的文書。如:「日記」、「筆記」、「札記」、「遊記」。
標識的符號。如:「圖記」、「暗記」、「標記」、「王記商號」。
量詞。用於計算敲擊次數的單位。如:「一記悶棍」、「給你一記右勾拳!」
記憶     
瀏覽人次:3438 收藏人次:1381497
1.泛指心中所記、腦中所憶。如:「那是三十年前的往事了,如今已記憶模糊。」
2.指個體對於過往所經驗或學習的事物,能加以回想或重現。從訊息處理的角度分析,記憶的歷程包括編碼、儲存與提取歷程;依上述歷程之特性,記憶可區分為感覺記憶、短期記憶與長期記憶。長期記憶又包括陳述性記憶與程序性記憶,例如:記得昨晚的生日宴會為陳述性記憶;知道如何騎腳踏車為程序性記憶。
動作     
瀏覽人次:1961 收藏人次:1712676
1.行為舉止。《漢書.卷五六.董仲舒傳》:「動作應禮,從容中道。」
2.為達某一目的而採取的作為。如:「每當選舉前夕,候選人都會有各種動作出現。」
3.活動。如:「游泳是一種全身都要動作的運動。」《圓覺經略疏.卷上》:「世有幻法,依草木等幻作人畜,宛似往來動作之相。」
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