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化驗
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利用化學或物理方法將物質分解試驗，以分析物質的成分和性質。如：「法官將嫌犯的尿液送往化驗，以測試嫌犯是否吸食毒品。」
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自動化驗証工具
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為一種於軟體開發過程中評估用的軟體工具，用以驗證正確性、完整性、一致性、可跟蹤性、可測試性並檢查符合標準與否。包括有設計分析器、自動驗證系統、靜態分析器及動態分析器。
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化驗單
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填寫化驗結果的單子。如：「健康檢查時，需留意化驗單上的相關內容，以便掌握身體狀況。」
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自動化驗證系統
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為一種軟體工具，以計算機程式及其規格說明的表示為輸入，而產生該程式的正確性證明或反駁者。
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化
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勸導使性情變好。如：「感化」、「教化」、「潛移默化」。
使改變。如：「化名」、「化妝」、「化險為夷」、「千變萬化」。
消除。如：「化解」、「化痰止咳」。
使物體形態改變。如：「液化」、「焚化」、「火化」、「融化」。
化緣：佛家以能布施者為與佛有緣，故僧尼等求人布施財物稱為「化緣」。
羽化：A>昆蟲自蛹或稚蟲蛻變為成蟲時，稱為「羽化」。B>稱得道成仙為「化」。
接於名詞或形容詞之後，表示狀態的改變。如：「現代化」、「電腦化」、「科技化」、「平民化」、「自動化」。
化學：研究物質結構、性質及變化過程之科學。
化子：靠討飯、要錢過活的人。或稱為「乞丐」、「叫化子」。
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國立臺中高工
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增設電器修護科後改為電器冷凍修護科，並將原設之建築木工科改為建築工科後改為建築科。1963年秋，增設化驗工科後改為化工科。1966年，製圖科分為機械製圖、建築製圖兩科。1968年，增設印刷科。1974年秋，增設板金科，停辦電銲科。1986年，成立「臺灣省中區工業職業學挍技術教學中心」。原機工科改為機械科、原電工科改為電機科、原儀錶修護科改為控制科、原汽車修護科改為汽車科、原電子設備修護科改為電子科、原電器冷凍科改為冷凍空調科。1987年，增設資訊科2000年因應精省，而省立學校改隸屬中華民國教育部，改制為「國立台中高級工...
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國立台南高工
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建築泥工科。五十一年建築木工、建築泥工兩合併為建築工科。民國五十二年增設電子修護科。民國五十三年增設化驗科、汽車修護科。民國五十五年增設建築製圖科。民國五十六年化驗、電子修護兩科增收女生。民國五十七年增設板金工科及航空機具修護科，六十年增設鑄工科，六十一年增設空中教學補習學校。民國六十三年張校長退休，省令高明敏先生接任。興建自強館、圓形教學大樓。民國七十一年八月高校長奉准退休，省令前台灣教育學院職業教育學系系主任袁福洪教授接任校長。民國七十六年增設...
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國立嘉義高工
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需要，奉令舉辦實用技藝訓練中心，開辦各類短期訓練班，藉使失業青年得有一技之長。四十九年八月，開始招收化驗科女生一班，此為全省省立工業職業學校招收女生之先聲，五十四年八月，初級部停止招生，改招五年制高級部。五十六年八月初級部全部結束，奉令更名為臺灣省立嘉義高級工業職業學校。五十七年八月政府為配合九年國教之實施，五年制高級部張幹念先生繼任校長。六十八年九月機工科增輪調式建教合作兩班。七十四年奉令規劃並試辦群集教育土木建築群課程及設備。七十四年二月張校長退休，派劉文華先生繼任校長，劉校長到任後，擘劃經，辦理各種訓練班繼續推行建...
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國立新竹高工
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青年，施以短期訓練，並輔導就業。四十九年八月增設電工科。五十四年奉令試辦五年制高級部招收機工、電工及化驗等三科新生三班，五十七年八月奉令停招新生；日校增設化驗工科，補校增設機械製圖科。五十八年八月增招高級部三年制化驗工科，六十三年八月改為化工科。五十八年八月奉令更名為高級工業職業學校。六十年八月補校化工科改為化驗
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我是貓頭鷹博士，
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