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史東模式     
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  史東模式為制訂教育計畫的模式之一。此模式認為教育體系的成長途徑,取決於未來所欲達到的產出水準與人力結構。因此應該同時考慮多個層級的教育種類,其中包含由多個流量方程式構成的系統,以實況模擬出動態的投入產出模式,其中投入因素包含三類:中間投入因素(如:教師)、資本財與勞力,而這些投入因素都必須取決於各教育階段的活動水準。
    
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方位名。與「西」相對。如:「東方」、「東部」。
主人。如:「作東」、「東道」、「房東」、「東家」。
    
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法則、模範。如:「法式」、「模式」。
效法。如:「義風可式」、「母儀足式」。
事物外形的樣子。如:「形式」、「式樣」、「款式」。
儀節、典禮。如:「儀式」、「閱兵式」、「開幕式」。
數學、化學等自然科學的運算規則。如:「公式」、「程式」、「化學式」、「二元一次方程式」。
    
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規範、法式。如:「模式」、「模範」、「楷模」。
仿效。如:「模仿」、「模擬」。
製作器物的範型。如:「銅模」、「模子」。
式樣。如:「他那模樣真是好笑。」
    
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過去的時事、事蹟。如:「歷史」、「通史」、「正史」、「近代史」。
記載過往事蹟的書籍。如:「史記」、「元史」、「清史稿」、「二十五史」。
古代掌管文書和記事等的官吏。如:「史官」、「太史」。
一種中文傳統圖書的分類名稱,主要收錄歷史、地理、政書等著作。如:「史部」、「經、史、子、集」。
姓。
模式     
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標準形式。如:「不合模式的產品,必須淘汰,以免破壞商譽。」
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