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地形學
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描述地球表面的各種特徵，並解釋這些地表特徵的演化過程與原因的一種自然科學，尤其著重造成這些表面特徵的自然程序與作用力，例如各種削平作用與隆起作用。
在各種削平作用之中，侵蝕作用、重力所致之坍方（俗稱山崩）與蠕動特別受到注意。而在侵蝕作用之中，雨水之沖刷、河川之刻劃、海岸之形成等，都是討論的主題。 在各種隆起作用之中，各種造山運動與火山作用等，是討論重點。 乃研究地表形態之生成、演育經過及其變遷之科學。地形學探討之範圍，並不局限於小地形如山脈、平原及高原，即大洋盆地與大陸台地之生長及現狀，也在探討之列。地形學所注意者，乃某時期內，廣大地表因風化作用與河流雨雪之侵蝕切割而發生之地形變遷情形。美國地質學者戴維斯有言：任何一種地形，皆為構造、營歷與時間之函數，其中時間一項，為地形學立論之基礎，亦為全部地形學之精神所在。
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計量地形學
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以地形計測之方法，計測有關地表型態的數與量，用以把握地面特徵，理解地表特性，進而定量分析地形的學科。例如，高度、坡度、相對高度、河流特徵及灘沙粒度等地形要素之計測分析。
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地
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泛稱地球的表面。如：「土地」、「大地」、「高地」、「荒地」、「耕地」、「地盡其利」。
場所。如：「目的地」、「所在地」、「根據地」、「發祥地」。
區域。如：「本地」、「外地」、「臺灣各地」。
地位、位置。如：「設身處地」、「不留餘地」、「易地而處」。
本性、心思、意志的領域。如：「見地」、「心地」。
本質、底子。如：「質地」。
語助詞。置於副詞之後。同「的」。如：「慢慢地吃」、「好好地寫」。
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
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形
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樣子、模樣。如：「形狀」、「圓形」、「外形」。
軀體。如：「形影不離」、「形單影隻」。
狀況。如：「地形」、「形勢」。
表現、顯現。如：「形諸於色」、「喜形於色」。
比較。如：「相形之下」、「相形失色」。
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地形
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地球表面之形態，名為地形，就地形測量學而言，地形為地物與地貌之合稱。就地形學而言，地形為構造、營歷與時間之函數。見地物、地貌。
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稜線
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物體兩面相交所形成的線。在地形學上，山的最高點連接成的線稱為「稜線」。如：「稜線圖」、「稜線縱走」。
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白龍堆
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2.地形學上指乾燥地區的風蝕地形。多成群出現於乾燥地區。也稱為「風蝕脊」、「雅爾當」。
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自然堤
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地形學上指沿著河岸由沙泥等沉積物堆積成的地形。在洪水氾濫時堆積而成，比氾濫平原略高，故稱為「自然堤」。
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