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1.用泥土等做成人、物的形狀。如:「泥」、「雕」。《兒女英雄傳》第六回:「那時一定重修廟宇,再金身。」
2.陶冶、培養。如:「造形象」。
    
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利用黏土或人造油土等材料,以按捏、加減、剷削等手法成人物或物體的形象。
    
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一種以高分子聚合物為主,再加入適當添加劑的可性材料。此種材料可經加熱或加壓而成形。
    
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雕刻和造的合稱。包括藝術作品中石、竹、木等的雕刻和泥
    
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玻璃纖維補強膠。在膠製品中,加入玻璃纖維補強材料,由於具有鋼鐵材料的韌性,且具耐化學作用與耐熱等特性,故被稱為「鋼」。俗稱為FRP。重量輕於鋼板,又不會生鏽,廣泛用於遊艇外殼、汽車車體、浴缸、洗衣機外殼、水塔等。也稱為「玻璃鋼」。
家庭雕_(Family_sculpting)     
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目錄1 家庭雕之意涵2 五種溝通型態3 關鍵字4 參考資料 家庭雕之意涵家庭雕是Satir聯合家族治療的重要技術之一。家庭雕是根據成員在家庭中的溝通互動關係,請成員用身體排列出在家庭中的溝通姿勢,藉由具體的身體姿勢,讓家庭中界限、互動模式浮現,變得更清楚。靜態的身體雕
木雕泥     
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用木頭或泥土做成的偶像。比喻人被突發事件嚇呆得手足無措,不知所云。《紅樓夢》第九四回:「找是沒處找,回又不敢回,怡紅院裡的人嚇得個個像木雕泥一般。」《兒女英雄傳》第四〇回:「因此只管一屋子人,只大家對愣著,如木雕泥,不則一聲兒。」也作「泥木雕」。
    
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1.物質在外力或高溫、高壓等條件作用下,逐漸產生變化而又不致喪失原有性質。如料、金屬均具有很高的可性。
木雕     
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形容呆笨不靈活。《醒世姻緣傳》第五六回:「就是泥木雕的人,也要有些顯應。」《儒林外史》第六回:「那兩位舅爺,王德、王仁,坐著就像泥木雕的一般,總不置一個可否。」也作「木雕泥」。
行為     
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  行為造或譯作行為的逐步養成,主要是用漸次接近法(method of successive approximation),連續增強與終點行為有關的反應,藉以造並建立新行為。
  行為造不是直接立即可以達到的,必須經許多的步驟逐步養成。包括區別性增強、逐步養成、與終點行為。終點行為是個體所想要建立的目標行為;而區別性增強,則是指與目標行為有關的反應加以增強,無關者則不予理會並使之自然消弱;而逐步養成是把終點行為分為數個層次,然後用連續增強法一步一步增強與終點行為有關的每一層次的正確反應,直到完全正確為止。行為造可以用來學習新行為,但需透過系統性的消弱與增強,故頗費人力、物力與...
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