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學校衛生
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學校衛生是為了促進師生身心健康，由學校人員所計畫和推動，並由社區的衛生工作人員參與，以及運用適當的社區資源的衛生教育活動。所以，學校衛生是一種綜合性的衛生工作，是各級學校的首要工作，也是公共衛生的重要一環。
傳統上，學校衛生包括：健康服務(health services)、健康教學(health instruction)及健康環境(healthful school living)。不過，如果從健康促進的觀點來說，還包括統整性之學校與社區健康促進策略、體育（尤其是體適能）、學校供膳、諮商與輔導，以及學校教職員健康促進計畫等。 學校衛生的發展最早起源於歐洲，當時是為... |
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整體性學校衛生計畫
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學校衛生是由學校人員所計畫和推動，並由有關社區衛生工作人員參與，以及運用適當社區資源的健康教育活動。學校衛生是一種綜合性的衛生工作，是各級學校的首要工作，也是公共衛生工作中很重要的環節。各級學校推展各項學校衛生工作，主要在使學生能有良好的學習環境，並使全校教職員工生身心健康；同時，更應以學校為中心，學生為橋梁，漸次推展至家庭和社區，達到全民健康的目標。
傳統上，學校衛生工作可分學校健康服務、學校健康教學和學校健康環境等三大領域。 1.健康服務：包括健康檢查、健康觀察、視聽力檢查、身高體重測量、缺點矯治、傳染病管理、安全教育與急救、簡易治療、特殊學生管理、健康輔導... |
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學校衛生法
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機關會同各相關機關辦理。第3條（適用對象） 各級主管機關及全國各級學校（以下簡稱學校）應依本法辦理學校衛生工作。第4條（專責單位） 各級主管機關應指定專責單位，並置專業人員，辦理學校衛生業務。第5條（學校衛生委員會之任務） 各級主管機關應遴聘學者、專家、團體及相關機關代表組成學校衛生委員會，其任務...
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學校衛生行政
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學校衛生工作必須藉著有系統的組織與行政管理來推動，同時教育、衛生和環保等機構也必須密切的聯繫與合作，方能收效。蓋健康教學之實施，健康習慣之培養，以及學生生活之輔導，雖有教育人員直接負責，但對於傳染病的管制、健康檢查和缺點矯治等健康服務事項，是屬於衛生機關的主管範圍；而垃圾處理、噪音管制和空氣汙染等又是由環保機關來負責。所以，學校衛生機構的組織，應由教育行政機關負行政指揮之責，而衛生與環保機關則站在支援與協助立場，彼此相輔相成，方能收到事半功倍的效果。
目前國內的學校衛生行政系統，中央由教育部負責策畫、督導、考評全國學校衛生業務，除與衛生機關協同組成「學校衛生教育委員會」，統籌... |
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中華民國學校衛生學會
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學校衛生工作，除由政府機關和人員推動外，民間組織亦扮演著很重要的角色，因為這些組織本著協助政府推展學校衛生業務的立場，出版有關書籍和刊物、研究設計發展事項、舉辦學術性活動，以及籲請社會各界人士重視。目前國內和學校衛生業務關係最密切的，當推中華民國學校衛生學會。
中華民國學校衛生學會成立民國五十年(1961)六月四日，其宗旨為「研究學校衛生並謀其發展及改進」。該會之任務如下：(1)關於學校衛生之研究設計、建議及改進事項；(2)關於辦理有關學校衛生之調查諮詢事項；(3)關於發行該會有關活動及學術性刊物事項；(4)關於舉辦學術座談會及演講事項；(5)關於會員間聯繫及其他活動事項；(... |
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學校衛生計畫評價
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評價是一種連續的、有系統的、直接或間接的觀察過程。評價中肯的記錄以及客觀的判斷計畫中的目標行為，其改變的程度，因而得以支持和加強新的行為，同時預測未來的趨勢。評價不是最終的目的，而是達成目的的手段。一般來說，評價的方式有三：診斷性評價(diagnostic evaluation)、形成性評價(formative evaluation)和總結性評價(summative evaluation)。
學校衛生計畫評價的主要目的有下列六項： 1.判定健康教育設施的現況。 2.估量學校衛生計畫的目標達成的程度。 3.提出計畫本身優點和缺點的比較資... |
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教育部學校衛生教育委員會
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我國政府為有效推動學校衛生工作，於民國十八年(1929)二月由教育部和衛生部協同組織學校衛生委員會。民國二十年四月改組，成立中小學衛生教育設計委員會，隸屬於普通教育司；民國二十四年改隸醫學教育委員會；民國二十九年七月改組，又改為衛生教育專門委員會。民國三十四年十月，因醫學教育委員會改組，衛生教育專門委員會亦縮小組織，改為衛生教育組，置組主任一人，掌管擬訂衛生教育計畫，審擬各級學校衛生科之課程及設備標準，以及審查人員訓練機構立案等工作。政府遷臺後，由於精簡機構，僅在醫學教育委員會委員當中，聘請委員一名擔任健康教育召集人，至此中央學校衛生組織已很難發揮其功能。
民國八十年(199... |
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〔高等學校衛生工作暫行規定（草案）〕（大陸地區）
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〔高等學校衛生工作暫行規定（草案）〕是大陸地區高等學校衛生工作的法規性文件，由教育部與衛生部共同制訂，於一九八○年八月二十六日發布試行。目的是為了加強高等學校衛生工作，增進學生健康，為現代化建設培養德、智、體全面發展的人才。
該暫行規定共四章，主要內容是： 1.高等學校衛生工作的主要任務是：面向學生，貫徹預防為主的方針，做好防治疾病工作；改善教學衛生、環境衛生和飲食衛生、宣傳衛生知識，培養良好的衛生習慣；與體育工作相結合，不斷增強學生體質，提高健康水準。 2.要合理安排學生的學習、體育活動和休息時間。 3.建立並健全學校愛國衛生運動委... |
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〔學校衛生工作條例〕（大陸地區）
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〔學校衛生工作條例〕是由國家教育委員會、衛生部、財政部、人事部、勞動部、建設部共同制訂的一項學校衛生工作法規。於一九九○年四月二十五日經國務院批准，由國家教育委員會和衛生部於同年五月二十八日發布施行。目的是為加強學校衛生工作，提高學生的健康水平。
條例共分總則、學校衛生工作要求、學校衛生工作管理、學校衛生工作監督、獎勵與處罰、附則等六章四十一條。其主要內容是： 1.學校衛生工作的主要任務是：監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學校衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。 2.學校應當合理安排學生的... |
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學校衛生工作人員
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學校衛生工作的目的是要促進全校師生身心健康，所以舉凡與師生身心健康有關的事務都是學校衛生的範疇。因此，學校衛生的工作人員並不只是學校醫師和學校護士而已，嚴格地說，全校教職員工都應包括，其中最有關係的人是：校長、衛生組長（或衛生保健組長、主任）、導師、學校醫師、學校護士及其他相關人員。茲將他們的職責分述如下：
校長是學校行政的領導者，如果校長重視師生健康，則學校衛生工作之推展必有顯著績效。校長的職責是：(1)主持學校衛生委員會來審議學校衛生工作計畫；(2)籌措學校衛生經費；(3)延聘學校衛生專業人員；(4)結合家庭和社區來推動學校衛生等事宜。 衛生組長（或衛生保健... |
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貓頭鷹博士