跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 54 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：268.2372 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
學齡     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
兒童適合就學的年齡。我國規定六足歲到十五足歲為學齡，須強迫入學。如：「現在的家長，越來越重視學齡前的教育。」
學齡階段課程     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
無論是住宿式的啟明學校或自足式班級、資源教室、巡迴輔導或教師諮商模式，再針對視覺障礙兒童國民中小學階段的課程內容，其實均與普通學校相同。基本上，視障教育與其他障礙類別教育最大的差異處，在於點字與定向行動課程。目錄1 一、國語科2 二、外國語文3 三、社會學科4 四、數學學科5 五、自然學科6 關鍵字7 參考資料: 一、國語科低視力學生學習國語文最大的障礙是閱讀速度緩慢，並且由於視覺障礙造成書寫自理潦草，若大字體教科書未能及時提供，常嚴重影響視障學生的學習進度。老師也可指導視障學生使用適合的放大鏡或擴視機閱讀教材，最好利用殘存的視覺功能閱讀，不要放棄學習國語文的機會，以免將來無法直接由報章雜誌獲...
小學學齡兒童（大陸地區）     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　小學學齡兒童有兩種涵義，一是指達到國家規定的小學入學年齡的兒童，據一九八六年頒布的〔「中華人民共和國」義務教育法〕第五條規定：「凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。」二是指在小學教育規定修業年限內不同年齡段的所有兒童，大陸地區小學的修業年限主要有五年和六年之分，故小學學齡兒童也指六歲至十一歲或六歲至十二歲的所有兒童。（參見「小學學齡人口」）
小學學齡人口（大陸地區）     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　小學學齡人口可指：(1)達到國家規定的小學入學年齡的人口，在大陸地區即是六周歲兒童的人口；(2)適合接受小學教育階段不同年齡段的人口，在大陸地區即是六歲至十一歲（五年制小學）的兒童人口或六歲至十二歲（六年制小學）的兒童人口。
　　據一九九○年人口普查統計，大陸地區小學學齡兒童人口九千七百四十萬七十人，已入學學齡兒童人口為九千五百二十九萬七千人。
〔學齡兒童強迫入學暫行辦法〕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　〔學齡兒童強迫入學暫行辦法〕係教育部於民國二十六年(1937)七月頒布。其中規定強迫入學的程序為四種：(1)勸告：限十日內入學；(2)榜示姓名：仍限十日入學；(3)罰款：一至五元；仍限十日入學；(4)徵工：無力繳納罰款者，代以相當之徵工日數，仍限十日入學。
　　上項辦法雖經頒布，但並未認真執行；有關學齡兒童之強迫入學，待民國六十八年五月〔國民教育法〕公布實施後，依據該法第二條第二項「六歲至十五歲國民之強迫入學，另以法律定之」的規定，於七十一年五月公布〔強迫入學條例〕，始徹底執行。
學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如：「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如：「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如：「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如：「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如：「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
齡     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
歲數、年數。如：「年齡」、「高齡」、「婚齡」、「學齡」。晉．左思〈悼離贈妹〉詩二首之一：「自我不見，於今二齡。」唐．楊烱〈王勃集序〉：「嗟乎促齡，材氣未盡，歿而不朽，君子貴焉。」
艾瑞克森(E._Erikson)人格發展論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
意志品質。艾瑞克森把意志定義為："不顧不可避免的害羞和懷疑 心理而堅定地自由選擇或自我抑制的決心"。學齡初期(3～5歲)：主動對內疚的衝突在這一時期如果幼兒表現出的主動探究行為受到鼓勵，幼兒就會形成主動性，這為他將來成為一個有責任感、有創造力的人奠定了基礎。如果成人譏笑幼兒的獨創行為和想像力，那麼幼兒就會逐漸失去自信心，這使他們更傾向於生活在別人為他們安排好的狹窄圈子裏，缺乏自己開創幸福生 活的主動性。當兒童的主動感超過內疚感時，他們就有了"目的"的品質。艾瑞克森把目的定義為："一種正視和追求有價值目標的勇氣，這種勇氣不...
高瞻教學法     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
高廣度(高瞻)教學法(High/Scope)目錄1 一、源起2 二、理論3 三、意義4 四、實施要點5 五、成人與幼兒間的互動6 關鍵字7 參考資料 一、源起1.為目前美國相當受重視的課程，亦稱為高瞻學齡教育課程。2.由大衛˙懷特博士(Dr.David Weikart)於1960~1970年間所領導之High/Scope教育研究基金會發展而來。3培瑞托兒所方案就是高瞻教學課程。4.教學課程目的在協助低收入戶幼兒為進入學校前做準備。 二、理論依皮亞傑(Piaget)認知發展理論為基礎而發展的認知導向課程。 三、意義1.以幼...
家庭發展理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
t）。 依據最大的子女的年齡（１）子女為學前階段（preschool children）（２）子女為學齡階段（school age children）（３）子女為青少年階段（adolescents）（４）子女為少年階段（young adults） 依據家中生計負擔者的工作狀態（１）中年歲月（middle years）（２）退休階段（retirement phase）以上分類又可綜合簡括為三個發展分期1.家庭建立期男女雙方剛走入婚姻，此階段主要著重於新關係的適應、協調，並開始建立共同的家庭規則，同時開始替未來為人父母做準備...
回到頁面頂端圖示