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安傑爾     
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  羅蘭.安傑爾(l869~1949)是美國教育學家與心理學家,也是美國教育家與外交家貝雷.安傑爾先生之子,生於佛蒙特州的伯林頓(Burlington, Vermont),於一八九○年獲得密西根大學(University of Michigan)學士與碩士學位,後又在哈佛大學獲頒另一碩士學位,並先後前往德國、奧地利、法國遊學。一八九三年應明尼蘇達大學(University of Minnesota)之聘,擔任哲學課程講師。自一八九四年起,連續二十五年任教芝加哥大學心理學系。在那一段期間,芝加哥大學心理學系享譽全球,而羅蘭.安傑爾先生也以功能心理學派創始者之一,而聞名學界,該學派強調人體器官在適...
    
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你、你們。如:「爾等」、「爾輩」、「爾詐我虞」。
如此、這樣。如:「果爾」、「不過爾爾」。
形容詞或副詞詞尾,表示情態。如:「偶爾」、「率爾」、「卓爾出眾」。
這、那。如:「爾時」、「爾處」、「爾日」。
    
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平靜、寧靜。如:「安靜」、「安寧」、「安詳」、「坐立不安」、「隨遇而安」。
穩當、穩定。如:「安穩」、「安定」、「安逸」。
不危險。如:「安全」、「平安」、「居安思危」、「轉危為安」。
撫慰、使安靜。如:「安慰」、「安撫」、「安民」、「除暴安良」。
身體健康。如:「請安」、「問安」。
裝置、設置。如:「安裝」、「安電燈」、「安門鈴」。
存、居。如:「不安好心」、「安身之地」。
加上。如:「不要隨便把人安上罪名。」
何處、哪裡。如:「他如今安在?」
安非他命的簡稱。如:「吸安」、「安毒」。
    
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優異、特出。如:「傑出」、「傑作」、「地靈人傑」。
才智出眾的人。如:「俊傑」、「豪傑」。
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