跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
8 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:1015.6222 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
川端康成     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人名。(西元1899~1972)日本現代小說家。大阪人,東京大學畢業。西元一九六八年得諾貝爾文學獎。一九七○年來臺出席亞洲作家會議,並發表演說。一九七二年自殺逝世。著有《雪鄉》、《古都》、《伊豆之舞孃》、《淺草紅團》、《千羽鶴》等。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
正直、有規矩的。如:「端正」、「端莊」、「品行不端」。
用雙手捧物。如:「端茶」、「端菜」、「端碗」、「端盤子」。
事物的兩頭皆稱為「端」。如:「尖端」、「末端」、「筆端」、「尾端」。
事情的開始。如:「開端」、「發端」、「事端」、「爭端」。
項目、方面。如:「變化多端」、「詭計多端」。
抬高自己的身分,待人驕傲。如:「她最喜歡端架子了!」、「你看他又端起來了真可笑!」
端午節:農曆五月五日為端午節,為紀念屈原而有包粽子和龍舟競技等習俗。如:「每年的端午節都好熱鬧。」
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
事情達到預定目標。與「敗」相對。如:「完成」、「功成名就」、「大功告成」。
變為。如:「點石成金」、「他成了大忙人。」、「鐵杵磨成繡花針。」
指人事物發展到一定的狀態、階段。如:「成熟」、「成人」、「成蟲」。
可以。如:「這樣子做也成。」、「我不會同意你去做這事,不成就是不成。」
既有的、既定的。如:「成規」、「成見」「成語」、「一成不變」。
整個、全部的。如:「成天」、「成年累月」。
促成。如:「成全」、「玉成」、「君子有成人之美」。
達到。如:「成千上萬」、「成雙成對」。
構成整體的。如:「成分」、「成員」。
成果。如:「坐享其成」、「守成不易」。
已做好的。如:「成品」、「成衣」、「成藥」。
量詞。用於計算十等分概念的單位。如:「有八成希望。」
姓。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
平安。如:「安康」、「健康」、「康樂」、「政躬康泰」。
平坦寬廣。如:「康莊大道」。
豐足、富裕。如:「小康之家」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
河流。如:「河川」、「山川」、「川流」。
大陸地區四川省的簡稱。如:「川俗」、「川菜」、「川劇」、「川鹽」。
速成的湯菜、或是將食物置於開水中燙過。如:「川燙」、「川肉片湯」。
林亨泰     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
現代派都有涉獵,對日本詩的興趣轉向昭和初年的現代詩人西脇順三郎等人的作品,對「新感覺派」的橫光利一、川端康成的作品亦相當喜愛,這些都成為他五○年代以後詩論建構和創作的養分。十九歲的林亨泰開始嘗試新詩創作,因對作品不滿意故幾乎散佚,只留下〈夢〉、〈影子〉幾首收錄於《靈魂の產聲》。二十二歲時考入台灣師範學院博物總本科(今師大生物系)就讀。在師院期間,他先以日文創作,再請同校史地系的林曙光譯成中文發表,其後開始嘗試跨越語言的障礙以中文來寫作。五○年代為林亨泰創作生命成熟的時期,他在《現代詩》發表許多實驗性的詩作,1956年現代...
詹宏志     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
了吸引了當時負責幼獅文藝編輯瘂弦的注意。後來,瘂弦負責籌辦一場國際性的文學盛會,包括諾貝爾文學獎得主川端康成。瘂弦請詹宏志擔任大會的美術設計,並幫他向台大請了一個月的公假。之後詹宏志便到幼獅文藝兼差美術編輯,待遇比家教還好。有一次一位作家心血來潮,畫了幾幅畫希望能被刊登。幼獅文藝以文字為主,主編頗感為難,他試探性地問詹宏志有什麼看法?詹宏志回答:「一般是先有文字,然後幫文字配插畫;那麼,何不顛倒過來,幫這些畫配上文字?」隨後詹宏志替圖畫配上文字,主編大為讚賞,於是又在幼獅文藝得到文字編輯的工作機會。詹宏志因家境關係,必須...
劉慕沙     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
)《拇趾P紀事》/松浦理英子(日)《紫鈴蘭》刊登於《皇冠》《床上的陌生人》/夏樹靜子(日)《女身》/川端康成(日)《冰層下》/井上靖(日)責任編輯 魏曼伊 109601002
:::
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示